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12.3第2课时角平分线的判定导学案

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第2 角平分线的判定 一、学习目标1、掌握角的平分线的性质;2、能应用角平分线的有关知识解决一些简单的实际问题.二、温故知新1、写出命题“全等三角形的边相等”的逆命题.写出命题“角平分线上的点到角的两边的距离相等” 的逆命题.三、自主探究 合作展示(一)思考:命题“角平分线上的点到角的两边的距离相等”的逆命题是否是真命题?若是真命题,请给出证明过程。已知:如图1,求证:证明:结论:                          (二)思考:如图2所示,要在S区建一个集贸市场,使它到公路、铁路距离相等,离公路与铁路交叉处500m,这个集贸市场应建处(在图上标出它的位置,比例尺为1:20000)?(三)应用举例例: 如图3,△ABC的角平分线BM、CN相交点P.求证:点P到三边AB、BC、CA的距离相等.例题反思:四、双基1.如图4,在 中, , 平分 , ,那么 点到直线 的距离是      cm.2.如图5,已知在Rt△ABC中,∠C=90°, BD平分∠ABC, 交ACD.(1) 若∠BAC=30°, 则AD与BD之间有数量关系,说明理由;(2) 若AP平分∠BAC,交BDP, 求∠BPA的度数.3、如图6,所示,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,BD、CE相交点O。求证:AO⊥BC。五、学习反思请你对照学习目标,谈一下这节课的收获及困惑。

 

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