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16.3二次根式的加减课件(第1课时)

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16.3二次根式的加减(1)    二次根式计算、化简的最后结果符合什么要求?(1)被开数不含分母;(2)被开数中不含能开得尽               的因数或因式.最简二次根式回顾(3)分母中不含二次根式把下列各根式化简一般地,二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开数相同的二次根式进行合并。解:先化简,后合并计算:解:(3)合并被开数相同二次根式。 一化二找三合并二次根式加减法的步骤:(1)将每个二次根式化为最简二次根式;(2)找出其中被开数相同的二次根式;交流 归纳巩固练习错误错误正确判断:下列计算是否正确?为什么?练习反思比较二次根式的加减与整式的加减,你能得出什么结论?二次根式的加减实质是合并被开数相同的二次根式.整式的加减的实质是合并同类项. 判断:下列计算是否正确?为什么?练习错误错误注意:化简后被开数不同的二次根式(如  与  )不能合并例:计算强调:先化简,再合并解:巩固练习总结反思1.二次根式加减运算的法则?2.在进行二次根式加减时应该注意什么问题?(1)化简后被开数不同的二次根式不能合并(2)步骤要详细,不要急求成

 

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