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16.3二次根式的加减(第1课时)课件

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16.3.1 二次根式的加减(第一)候课要求:     1、准备好数学课本,练习本,黑、红 色碳素笔。   2、端正坐姿,保持安静,准备上课。                                             2016.12.20引入新课1、什么叫最简二次根式?2、整式加减如:2x-3x+5x=?同类项的概念和整式加减法则?1、熟练进行二次根式的化简;2、了解同类二次根式的概念,会识别同类二次根式;3、会利用二次根式的加减运算法则进行计算;自主学习:  请同学们认真阅读12--13页内容,并思考下面问题;1、具备什么特征的二次根式才能合并?(同类二次根式的概念是什么?)2、根据例1例2总结二次根式加减计算的步骤?(三步)?     5分钟后检查自学效果小组交流讨论要求:1、组长负责,讨论本组疑难问题,人人发言,会的说出自己的见解,不会的认真听讲;2、组长整理出疑难题的标准答案,等待展示本组成果;    期待你们小组精彩展示!同类二次根式概念:这样的二次根式,称为同类二次根式。说明:(1)同类二次根式必须是最简二次根式      (2)根指数与被开数相同      (3)与二次根式的系数无关。(3)合并同类二次根式。 一化二找三合并二次根式加减法的步骤:(1)将每个二次根式化为最简二次根式;(2)找出其中的同类二次根式;交流 归纳同类二次根式也可以合并,法与合并同类项类似把根号外系数或字母相加减,根指数和被开数不变,因此我们可以说:几个二次根式相加减先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式分别合并合并同类根式小组交流讨论要求:1、组长负责,讨论本组疑难问题,人人发言,会的说出自己的见解,不会的认真听讲;2、组长整理出疑难题的标准答案,等待展示本组成果;    期待你们小组精彩展示!小结1.同类二次根式的定义?2.二次根式加减运算的步骤?3.如合并同类二次根式?合并同类二次根式与合并同类项类似.(3)合并同类二次根式。 一化二找三合并二次根式加减法的步骤:(1)将每个二次根式化为最简二次根式;(2)找出其中的同类二次根式;交流 归纳计算:拓展与延伸:2、计算:先化简,后合并课本P16页3如图,两个圆的圆心相同,它们的面积分别是12.56cm2和12cm2,求圆环的宽度d(两圆半径之差).R-r课本P16页    3. 两个圆的的圆心相同,它们的面积分别是 12.56 cm2 和 25.12 cm2 ,求圆环的宽度 d(π取 3.14,精确到 0.01 cm)。所以圆环的宽度为0.83cm。dRr解:设大圆半径为

 

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