16.3二次根式的加减法教学目标1、能熟练进行二次根式的加减运算2、熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘法公式进行二次根式的混合运算：熟 练进行二次根式的混合运算。难点： 快速准确进行 二次根式加减法的运算教学过程（一）回顾： 1、填空 （1）整式混合运算的顺序是： （2）二次 根式的乘除法法则是： （3）二次根式的加减法法则是： （4）写出已经学过的乘法公式：① ② 2、计算：（1） · · （2） （3） 3、计算：（1）2x-3x+5x （2） 二、展示反馈1、计算：（限时8分钟）（1） （2） （3） （4）（ - ）（- - ）2、小组交流结果后，再合作计算，看谁做的又对又快！限时6分钟(1) (2) (3) （4） 三、知识小结：1、判断是否同类二次根式时，一定要先化成最简二次根式后再判断。2、二次根 式的加减分三个步骤：①化成最简二次根式；②找出同类二次根式；③合并同类二次根式，不是同类二次根式的不能合并。四、拓展延伸1、如图所示，面积为48cm2 的正形的四个角是面积为3cm2的小正形，现将这四个角剪掉，制作一个无盖 的长体盒子，求这个长体的高和底面边长分别是多少？ 2、已知4x2+y2-4x-6y+10=0，求（ +y2 ）-（x2 -5x ）的值． |
