八年级数学下册第十六章二次根式的加减 教案与教学目的：1、会进行二次根式的加减法运算；2、通过加减法运算解决生活实际问题，培养学生善思考，认真细致、一丝不苟的科学精神。：合并被开数相同的二次根式难点：二次根式加减法的实际应用。教学过程：阅读P81的问题，理解二次根式在进行加减运算时的关键二次根式加减时：先将二次根式 ，再将 的二次根式进行合并。例1 计算（1） （2） 例2 计算（1） （2） 练习：P83练习1、2 例3 要焊接一个如图所示的钢架，大约需要多少米钢材（精确到0.1m）其中AD⊥BCD，AB=10m，AC= m，AD=6m。B D C练习：两个圆的圆心相同，它们的面积分别是12.56cm 和25.12cm ，求圆环的宽度（π取3.14）：(1) (2) － ＋ (3) 3：P85习题16.3巩固2、3 16．3 二次根式的加减（2）（第十一）教学目的： 能熟练运用二次根式的加减法、乘除法进行混合计算。：二次根式的加减法、乘除法法则及运算顺序难点：二次根式的加减法、乘除法法则及运算顺序教学过程：：计算(1) (2) － ＋ 例4 计算：（1） ； （2） ；（3） 例5 计算（1）（ （2）（ ）（ ）练习：P84练习1、21、比较 的大小2、已知x= ，求代数式（x-2）-（x-2) (x+2)+2 的值.3、已知a= + ，b= - ，求a -ab+b 的值。：(1) （2）( － ） －(2＋ ） (2－ ） ：P85习题16.3巩固4、6、716．3 二次根式的加减（3）（第十二 十三）教学目的： 通过二次根式的加法、减法、乘法、除法的运算法则，练习相关题型，加深对法则的理解，并能进行准确的计算。：二次根式的加法、减法、乘法、除法的运算法则难点：二次根式的加法、减法、乘法、除法的运算法则教学过程：一、选择1、若 的值为 则x的值为（ ） A．2 B．3 C．±2 D．±32、下列计算正确的是（ ）A． B． C． D． 3、计算 的值为（ ）A． B． C． D． 4、 与 的关系是（ ） A．相等 B．互为相反数 C．互为倒数 D． 互为负倒数二、填空1、当x＝2＋时，x2－4x＋2005＝_________。2、计算：＝_______ |
