的计划能实现吗？ 分组讨论，探求案。 2、分析 的计算过程 能否将 和 化成最简二次根式；能否将分配律运用到计算中。小结：二次根式加减法时，可以先将二次根式化成最简二次根式，再将被开数相同的二次根式进行合并。规律梳理二次根式加减时，先将二次根式化为最简二次根式，再把被开数相同的二次根式进行合并。 注意：对被开数相同的二次根式进行合并，实质是对被开数相同的二次根式的系数进行合并。【活动三】例题讲解例1 计算 （1） （2） 完成课本P13练习1，2（1）（2）3慧眼识真 下列计算是否正确？为什么？ （1） = （2） = (3) × = (4) 思考：（1）比较二次根式的加减法与整式的加减，你能得出什么结论？ （2） 与 能合并吗？【活动4】理解升华二次根式加减运算的步骤:(1)“一看”看看各项是否是最简二次根式;(2)“二化”把各个二次根式化成最简二次根式;（3）“三合”再把被开数相同的二次根式合并.注意:被开数不相同的二次根式(如 与 )不能合并五、检查反馈：1.若 与 可以合并，则x |
