八年级数格中验证了:直角三角形两条直角边上的正形面积之和等斜边上的正形面积，即SA+SB=SCa2 + b2 = c2a2 + b2 = c2问题1:去掉网格结论会改变吗？问题3:去掉正形结论会改变吗？命题1：如果直角三角形的两直角边长分别为a，b,斜边长为c，那么a2+b2=c2.我们猜想：1、拿出准备好的四个全等的直角三角形（设直角三角形的两条直角边分别为a，b，斜边c）；2、你能否拼出一个正形，运用等面积法说明a2+b2=c2？验证实验 发现规律 2002年第24届国际数学家大会在召开时，“弦图”被选作大会会徽。 现在，我们已经证明了命题1的正确性，在数学上，经过证明被确认为正确的命题叫做定理，所以命题1可叫做勾股定理。勾股定理：如果直角三角形两直角边长分别为a、b,斜边长为c，那么 a2 + b2 = c2即：直角三角形两直角边的平和等斜边的平。感悟收获2341567乘风破浪感悟收获图中已知数据表示面积，求表示边的未知数x、y的值.如图，受台风影响，一棵树在离地面4米处断裂，树的顶部落在离树跟底部3米处，这棵树折断前有多高？求下列直角三角形中未知边的长.求下列图中字母所表示的正形的面积.=625=144恭喜你，了！！如图，大风将一根木制旗杆吹裂，随时都可能倒下，十分危急。接警后“119”迅速赶到现场，并决定从断裂处将旗杆折断。现在需要划出一个安全警戒区域，那么你能确定这个安全区域的半径至少是多少米吗？议一议：9m24m已知S1=1，S2=3， S3=2，S4=4 , |
