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17.1.1勾股定理的发现与证明教学设计
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17.1.1勾股定理教格中的直角三角形是否也有这样的特点呢？ A的面积B的面积C的面积图2   A、B、C的面积关系 直角三角形的三边关系完成右表，并进行组内交流。（4）对意的直角三角形，三边之间是否也存在这样的关系？（5）大胆猜测，在直角三角形中，如果两直角边长分别为a,b，斜边为c，那么　　　　　　　　 .设计意图：首先让学生观察地砖中的等腰直角三角形，根据三边所在的正形的

 

17.1.1勾股定理的发现与证明教学设计
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