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八年级数学下册勾股定理同步练习题

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第一章勾股定理题1、利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图.从图中可以看到:大正形面积=小正形面积+四个直角三角形面积.因而 c2=     +     .化简后即为 c2=     .2、有两棵树,一棵高6米,另一棵高2米,两树相距5米.一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了    米.3、如图,把直角三角形ABC的斜边AB放在定直线l上,按顺时针A向在l上转动两次,使它转到△A’’B’’C’’的位置.设BC=1,AC= ,则顶点A运动到点A’’的位置时,点A经过的路线长是        (计算结果不取近似值).新 课  标 第 一 网4、已知:正形的边长为1。(1)如图(a),可以计算出正形的对角线长为 ,求两个并排成的矩形的对角线的长。n个呢?(2)若把(c)(d)两图拼成如下“L”形,过C作直线交DEA,交DFB。若DB=5/3,求DA的长度为    ; 5、如图,沿倾斜角为30(的山坡植树,要求相邻俩棵树的水平距离AC为2m,那么相邻两棵树的斜坡距离AB约为    m。(精确到0.1m,可能用到的数据 , )。        6、如图,已知CD是Rt△ABC的斜边上的高,其中AD=9cm,BD=4cm,那么CD等_______cm.X|k |b| 1 . c |o |m7、已知:如图(1),在Rt△ABC中,∠B=90°,D、E分别是边AB、AC的中点,DE=4,AC=10,则AB=_____________.8、五根小木棒,其长度分别为7,15,20,24,25,现将他们摆成两个直角三角形,其中正确的是(  ) 9、如图,△ABC中,∠B=90°,两直角边AB=7,BC=24,三角形内有一点P到各边的距离相等,则这个距离是(  )(A)1   (B)3  (C)4    (D)510、在△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则三角形的长是(  )(A)42   (B)32   (C)42或32   (D)37或33.11、已知一直角三角形的木版,三边的平和为1800cm2,则斜边长为(  ). 新|课|标|第|一|网(A)80cm   (B)30cm   (C)90cm   (D120cm.12、直角三角形一直角边长为11,另两边均为自然数,则其长为(  )(A)121   (B)120   (C)132   (D)以上答案都不对13、如图5,一棵大树在一次强台风中离地面5米处折断倒下,倒下部分与地面成30°夹角,这棵大树在折断前的高度为A.10米  B.15米  C.2

 

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