音乐教研组德育工作计划

　　一、政治思想方面：

　　坚决拥护共产党的领导，积极参加政治学习，认真完成校领导交给的各项任务，认真完成学习内容及各类学习笔记，要求进步，无私奉献，甘为人梯，做到了努力、认真、优质、高效的完成了本学期的教学工作。现做到了以下几点：

　　1、及时参加各项活动，遵守学校规定的各项规章制度。

　　2、热爱学生，认真授课，关心热爱全体学生，尊重学生，平等公正的对待学生。

　　3、团结协作，为人师表，谦虚谨慎，尊重同事，互相学习，互相帮助，关心集体，积极参加集体活动，维护集体荣誉。

　　4、模范遵守社会公德，言行举止文明得体，符合教师职业的规范要求。

　　5、发扬奉献精神，追求高尚情操，不计较名利，不计较得失，埋头苦干，顾全大局。

　　二、德育内容重点分布：

　　1、初一年级以法制、纪律教育为主要内容；

　　2、初二年级以中华传统美德教育为主要内容；   

       3、初三年级以革命理想教育为主要内容；

　　4、安全教育、心理健康教育是各种教育的基础和保证。各

　　年级都必须特别重视安全教育和心理健康教育；各年级在抓住年级重点内容进行教育的同时，必须进行和谐的各种德育内容的教育。

　　三、德育形式：

　　以课堂为主渠道，以活动为依托，以活的思想工作（谈心）为深入、广泛的形式。从培养良好的行为习惯入手，从道德形成的不同开端因人而异选择切入点，做有计划、有系统的工作，体现出整体性、针对性和时效性。为了让学生了解社会，开拓视野，丰富知识，感受生活，磨练意志，培养创新精神，奉献精神，可开展一系列丰富多采的校园文体活动，如学生才艺展示、综合素质竞赛、趣味体育活动等

　　四、师德培养：

　　学生的道德品质决定于师德品质。所以学校应把师德形象培养做为一项重大工作，让高尚的师德整体形象成为立校之本。为了使工作落到实处，不流于形式，具体做法：

　　1、每学期组织教学听课，把教师在教学中实施德育的情况作为听课的一项内容，；

　　2、学校领导随机听课，检查评分；

　　3、通过学生进行量化测评。对于考核中出现的优秀者和分数较低者，学校采取一定的奖惩措施，以促进教师素质的不断提高；

　　4、教师应不间断的自修、自查、自树，每学期末写出自查报告；

　　5、定期进行师德培训。