班主任工作案例

　　我国近代教育家夏丐尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱，就没有教育。”

　　刚接手九年级十一班的工作，感觉相当的棘手。今年学校对全校各年级进行了重新分班，刚看到学生名单和成绩的时候感觉还比较满意的。但是几天相处下来就不是那么回事了，发现好动、厌学、“级部黑名单”的学生有近十人。后听其他同学说，有个级部“出名”的学生，来到班级后看到那么多熟悉的面孔后，感慨的说：“这个班级没希望了。”

　　这其中有个宗姓的孩子，开学来就不断请假，即使到学校也是无精打采，倒头就睡，睡醒后就开始和前后左右的同学说话，不管老师讲课与否。后来干脆请一天假休息一周，联系其家长，结果孩子给我留的家庭联系电话全是无法接通的。接连俩次我都是对其进行了很严厉的批评，准备家访，孩子却说爸妈长期不在家。只好迫其写保证书，保证自己不会重犯。作用几乎没有，他仍有了第三次的逃课。

　　这次我狠了心要惩治他，我把他叫到了主管政教的黄校长的办公室。历数了他的种种“罪行”，当校长要依据校规对其宣判的时候，他回头看了我一眼。那眼神充满了绝望，隐约看到了一丝悔意！我的心“咯噔”了一下！我主动提出在给他一次机会，黄校长会意的点头同意了。这时孩子的眼神充满了感激，我更坚定了我的想法，孩子还想上学，一定有什么原因左右了他。这次我没在征求孩子的同意，直接去了他家。

　　父母果然不在，但是他的姑姑，一个年近70的老人却在。经过了解，孩子的父母因为贩卖假烟，父亲被捕入狱，母亲却是负案在逃。年迈的姑姑从新疆赶来，专门侍候他的。家庭经济到没问题，孩子缺失了父母的关爱，处于无人管理的状态，整夜上网，第二天能起就上学，起不来就逃课了，整个就自暴自弃了。孩子的姑姑也是无可奈何！

　　我震惊的同时，也对自己工作的不细致进行了深刻的反思。之后，我同孩子进行了一次推心置腹的长谈：“你是家里的唯一男子汉了，你要顶起这个家庭啊，不要生活在虚拟的世界里了，你要接受现实，不要再叫你年迈的姑姑伤心，狱里的父亲担心，在外的母亲揪心了。有什么问题老师都可以帮你解决的，只要你按时上课，目前先做好这就可以了！”

　　在校，我时刻关注他的一举一动，小到发现他最近脖子比较黑，提出带他去洗澡。大到想不想爸爸，我带你去看爸爸。通过对孩子的关爱，他的转变是相当的大的，现在已经完全适应了九年级的学习氛围了！这一个孩子的转变，也同时带动了其他好动的孩子们，他们的转变也是可喜的，那个曾经被孩子予为没希望的班级，现在又迸发了更强更大的活力了！

　　我的一次不经意的恻隐之心，拯救了一个孩子！要没有爱心的话，他已经流落到社会上去了，而后……我都不敢想是什么后果了！

　　身为班主任，细心的同时更要有一颗爱心，用爱的甘露滋润孩子的心田，用爱温暖他们幼稚的灵魂。爱是世界最美的语言，爱真的可以化腐朽为神奇的啊！