法制教育应渗透在日常的班级管理中

　　学校是青少年法制教育的主阵地，而法制教育又是学校德育工作的重要组成部分，要抓好这项工作不是一件容易的事，仅凭在学科中抓起是远远不够的，还必须在班级管理中有效渗透。那么，如何在当今的形势下抓好小学法制教育？在日常的班级管理中如何渗透法制教育呢？

　　一、在班级文化建设中宣传法律知识环境陶冶情操，环境塑造心灵，环境教育起着潜移默化的作用。班级文化建设是班主任常抓不懈的工作，又是宣传法制教育的主阵地。班主任可利用班级视野窗、班级板报、宣传栏，宣传相应的法律知识。如《末成年人保护法》、《教育法》、《禁毒法》、《环境保护法》、《道路交通安全法》、《珍稀动物保护法》、《财产侵占法》等法律知识。让学生在浓浓的法制环境氛围中受到熏陶，受到教育。同时结合学校开展的法制知识讲座，观看宣传片。如《呵护——末成年人伤害事故处理与预防》、《法制教育、安全教育、卫生教育》等专题资源，使学生认识到没有法律知识，容易使人走上犯罪道路。从而愿意学习法律知识，不让自己因为无知，走上犯罪道路。借此机会，在学生中进一步强调学法、知法、懂法、守法、用法的重要性，让法律观念扎根在学生的心中。

　　二、利用主题会学习法律知识班主任是学校德育工作的领航人、实施者，常常会根据学校德育工作，少大队工作的安排，根据时令，开展一些形式多样、内容丰富的主题队会活动：“关注健康，平安幸福”、“学法守法，从我做起”、“感恩父母，你我同行”、 “向祖国妈妈献礼”、，“关心他人，从小事做起”、“安全第一，生命至上”、“防灾自救践于行”…… 从各种各样的队会中，学生们了解、掌握了《消费者合法权利保护法》、《森林法》、《个人所得税法》、《水污染保护法》等，加强学生的德育法制教育，充分利用集体舆论的力量，使德育教育工作收到意想不到的效果。

　　三、开展少先队活动进行法制教育每个小学生都是光荣的少先队员，利用少先队组织，积极开展丰富多彩的少先队活动，在活动中进行法制教育。如：学习环境保护法，了解环保基本知识，做到自觉抵御污染行为，做环保小卫士。利用重大节日等机会。如：清明节，六一节等活动开展有关法制教育的知识竞赛、征文比赛、歌咏、故事会等活动，把法制教育渗透到活动中，激发学生学法知法的自觉性和积极性。

　　四、家校合作定期组织法制讲座定期组织法制讲座，邀请家长和孩子们一起听讲，通过社会活生生的例子，让家人也接受法治的熏陶。学生及学生家长经过长期的耳濡目染，不仅让学生接受了法制教育，也让学生的家长得到了法治意识的强化，从而使家庭法制教育与学校法制教育融为一体。

　　总之，对小学生进行法制教育应该是一项长期化和科学化的教育系统工程。作为教师，只有在平时教育中加以重视，并从大处着眼，生活的点点滴滴着手，深化、细化道德法制教育。为小学生的健康成长构建一片纯净的法制天空。