治庸问责自查自纠材料

　　治庸问责是围绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题开展的一项旨在提高工作效能、优化投资环境的整风运动。为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，我们学校组织全体教职工认真开展了治庸问责活动。自开展此活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，在思想。学习。教育教学等方面的工作深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施。我深深地体会得到“爱岗，敬业，风险”的内在核心。现就本人自查自纠情况报告如下：

　　一、存在的问题不思进取。对待工作不够主动，积极。思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论 太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。只要完成领导交给的 任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务， 总有拖沓的心理。缺乏上进心。教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入 研究，导致教学过程中出现很多困惑。课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教 学手段仍然窜进课堂， 应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到 的素质教育。对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优 生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼 杀可部分学生的学习积极性。对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有 根据学生的个性特点来评价学生的行为。与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要 使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与 家长及时密切地联系， 多交流， 多沟通。 在这方面的工作还不够主动， 未按学校的要求家访。工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。 做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代， 可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

　　二、存在问题的原因政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不 认真。任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。 家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展， 从而越发缺乏耐性。

　　三、整改措施认真学习《教师职业道德规范》《教师法》 ，忠诚于党的教育 事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心 尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化 水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实 自己。平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生， 歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学 生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱 到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位 学生健康快乐的成长。发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。 在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质， 不断完善自我， 使自己成为一名纪律严、 业务精的教师。