家访的心得体会

　　对于学生的教育来说，有两个方面，一是学校教育，而是家庭教育，两者同样重要，但是这两种教育方式必须有机的结合，才能更好的提升学生的思想品质、文化知识。家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭教育与学校教育的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

　　现代的生活快节奏，家长们的工作和生活压力很大，要取得家长的配合，更好的做好教育工作，最好是预约家长和学生能面对面交流沟通，这是电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能丢。家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

　　人的需求是多方面的，但被欣赏、被重视和关注是最重要的，孩子在这方面的心理需求尤为重要。老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。家访让我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。

　　在家访过程中，我深刻体会到，作为教师，对家长，我们要积极指导，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作；对于孩子，我们要多鼓励，少责怪，但同时要指出其需要进步的地方，让孩子有充分的参与感，那么我们的教育会获得更大的成功。