家访日志：这个家访日

　　又到了家访日，伴着还未落下的夕阳，我和苏老师如往常一样，怀着满满的热情踏上了家访之旅。几个情境让我印象深刻，遂记录了下来。

　　印象一：嘈杂里的纯洁

　　首站富家坡村，这是一个离学校不远的地方，只是介于我俩都不认识路，只得问询着前去，经两个当地妇人指路，我们很快就找到了小朋友的家。首先映入眼帘的是一群在门前玩耍的孩子，作为班主任的我一眼就认出了我们班的那个孩子，他看见我仿佛有些羞涩，怯怯地喊了声谭老师好，便进屋躲在了妈妈背后，孩子的爸爸妈妈见我们前来显得有些羞涩与突然，赶忙从房间里搬来了长凳招呼我们坐下，经过简短的交谈，我们了解到他们在自己家里开了个棋牌室，以此为生，听到里屋传来的阵阵麻将声，看着熏得人有些难受的烟味，我有些心酸，当我问孩子每天都在哪儿做作业的时候，他露出了天真无邪的笑容，指着院子说，搬个凳子在院子里就可以做作业了。看着他，这么灿烂这么纯洁的笑容，我努力抑制住心里的落寞，微笑着摸摸他的头，告诉他，你真乖，以后每天都要记得先把作业做完了再出去玩儿。他点点头，从背后拿出了自己刚洗过的苹果，在学校这是个很乖巧很懂礼貌的孩子，来到他家后看到的这一切似乎与我想象中的有些落差，但正因为这样，让我觉得更加难能可贵，离开的时候我看着孩子，看着数着钱陆续从棋牌室走出的人们，我想，作为父母，的确是有责任让孩子能在一个相对安静，充满教育气氛的环境下学习与生活的，父母对教育的重视程度在孩子的学习成长的过程起着非常重要的作用。

　　坐上车，我和苏老师无奈地相视一笑，这是苦涩的笑容，孩子在这样的环境中成长，我真的不知道他的快乐他的天真还能维持多久，我的微薄之力也许根本没有办法改变什么，但是我真心希望家长能重视起来，能给孩子一个健康成长的空间。

　　印象二：幸福和谐

　　这是一个本地孩子的家。一百二十平米，再加一个阁楼，是那么舒适、宽裕。墙面、地面、各种摆件的合理搭配，透出精致华丽。这是一个家境殷实的家庭。

　　一家人晚饭已经吃好，孩子趴在一个玻璃茶几上练习着写拼音字母，一盏别致的台灯明亮地照着，安静、认真。孩子的父母和奶奶让我们做到了舒适的沙发上，开始了正式的交谈。年轻的父母都很健谈，不断流露出新潮的教育思想和新的教育观，其中还不乏秉承了一些传统教育思想，谈得有条理也很有深度。交流期间，孩子练习的拼音字母写好了，羞涩的拿给父母看，父母顺水推舟交给了我，我不禁连连称赞，孩子开心地走到一旁玩去了。面对这样的家庭，让我欣慰，让我感动。

　　印象三：教育模范

　　已是最后一家了，呼吸着渐凉的空气，我们的心情放松了很多，精神也感倍增了。走上五楼，轻轻叩门，开门的是一位父亲，“老师，你们辛苦了，这么晚了，我以为你们不来了呢，老师短信上说18点到20点之间呀。” 我一看时间，哦，已是21点20分了。“小孩等不及你们来，已经睡了。”“没关系的，跟你们交流就行了。”家里挺宽敞的，上阁楼的楼梯擦得光亮照人，整个家异常整洁。一交谈，让我不禁要竖起大拇指夸一夸。他们的家庭教育细致入微，有理有法，值得赞赏。他们为孩子制定了一个作息时间表，并写上一些要求，有奖有惩，合理有度。孩子每天自己对照要求完成一些事，操作性强，有张有弛，非常有效。据了解，他们从幼儿园就开始这样做了，已经形成了好习惯，现在家长基本用不着刻意去管孩子了，孩子渐渐可以自主管理了。开心之余，硬要塞给我们巧克力糖感谢我们，我们婉言谢绝了。

　　本次家访，按照我们的预想进行得比较顺利，也很有收获，给我的感触很多，也激起了我很多的想法，我想说的是，一个优秀的孩子一定离不开家长、老师的共同努力！