浅谈班级文化建设中的教室布置

教室的布置是班级文化建设中很重要的组成部分。教室的布置应当和谐统一。我们要充分利用班级现有的物质条件，加强班级物质文化，使教室成为体现班级个性的育人场所。

1、张贴班训、名人名言等。

教师指导学生在教室前方黑板的上方张贴班训或口号，在教室左右两边的墙

壁上张贴名人名言或八荣八耻，努力营造 “团结、向上、民主”的班风。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2、在墙上规划信息公告栏
    教师指导学生在教室前方黑板的右边墙上（靠教室前门）划定区域（可用彩色纸带作边框），规划信息公告栏，张贴课程表、班干部名单、寄宿生名单、卫生安排表、临时通知等。

3、制定规范班级制度文化

教师指导学生在教室后方黑板的右边墙上划定区域（可用彩色纸带作边框），规划班级制度公示栏，张贴中学生日常行为规范、班级公约、奖惩制度、值日生制度、班干部岗位责任制等，以此约束学生的言行。

4、建班级图书角习作园地

教师指导学生在教室后面划出一角，建班级图书角习作园地，摆一定数量的书架，学生自带课外书籍，要求摆放整齐，及时归还，在书架上方的墙上划定区域（可用彩色纸带作边框），张贴学生优秀习作或考试总结等。以此倡导并鼓励学生读书，营造书香型教室。

5、创建黑板报并加强宣传

教师指导学生利用教室后面的黑板，按照学校学生科的布置，出好每一期黑板报。内容可以是主题班会，可以是考试动员或总结，可以是为灾区人民捐款的倡议等。以此做好班级的宣传和发动工作。

6、在窗台摆放绿色小植物

教师指导学生在教室的窗台上（不靠走廊的一边）摆放一定数量的绿色小植物，安排学生定期浇水。以此激发学生热爱绿色生命，绽放青春活力。

7、加强教室卫生保洁工作

作为一个班集体学习和受教育的基地——教室，应当是窗明几净、桌椅整洁有序、舒适、文明的学习环境。教室的卫生是班级文化环境的基础，干净的教室不是靠打扫出来的，而是靠保持的。让每个学生都具有主人翁的责任感——“教室就是我的家”。