初二班教小组成员小结

班教小组工作又结束了。作为一名新进教师。我深知自己的责任重大。所以一直抱着积极 努力 学习的心态，做好自己的本职工作。这个学期我仍然是八（13）班的班教小组核心成员，和王婧老师，李红老师，一起管理班级。在这个一学期的工作经历中，我深刻体会参与到作为班主任的辛勤与艰苦，不过，我也在这个过程中学到了很多，我之前从未遇到过的问题和知识，从一开始的懵懵懂懂，到现在的驾轻就熟，为了可以更有效的开展下学期的工作，特将本学期的工作总结如下：

一、培养学生积极健康的心理和身体

在平时的教育教学中，我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓励的方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。另外，班主任帮助学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。班主任不但帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己，随时调整自己。

大课间，参加体育活动，或者上体育课，不是为了能够拿到体育满分，获得好的体育成绩，去应付考试。而是为了保持健康的身体，和强壮的体魄。为以后的身体素质打好基础

二、帮助班主任，积极参与日常事务

虽然我只有周二一天值日，不过我积极承担起周二日常管理任务。

在我值日的那天，我力争做到十三班在常规上不扣分。基本上能做到下课多去关注学生，眼保健操多去检查等等。除此以外，作为体育老师，能够发挥我本专业特长的时候，我也尽心尽力去贡献我微薄的力量。比如运动会期间，我帮助学生积极锻炼，做好充分的准备活动；每天的大课间，我都与孩子们一起跑步，尽力控制好他们的节奏。通过这些活动，我在无形中拉近了和十三班学生的距离，同时也稍稍减轻了班主任王老师的负担。

当然，作为一名小学科老师，由于学科的局限性，我在班教小组工作上也存在着很多缺点和不足。比如与学生的接触较少，没有能真正走进学生的内心，在关注了孩子身体健康的同时没能很好地关注心理健康。因此在下学期，我争取多与学生交流，全面关注他们的身心健康发展。

总结过去是为了更好地迎接未来，相信我在下一个学期会做得更好。