数学教研组工作计划

　　数学教研组工作计划
　　一、指导思想：
　　以学校、教务处教学工作计划要点为指导，确立使学生“会学、能学、乐学”的基本理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。教学中，积极探索落实“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 要把“十字方针”作为我组强化教学中心意识，着眼于教师素质的整体提高，着眼于学生创新精神和实践能力的培养，全面提高教育教学质量。
　　二、基本情况：
　　数学教研组1-6年级有7个教学班，2个学前班，由9位数学教师组成。全组教师个体素质高，注重学习先进教育、教学理念，既有资深教师的引领，又有中青年教师的虚心好学，积极进取，是一支团结奋进的教师队伍。
　　三、目标任务：
　　1、开展以“ 人人上公开课”为主要形式的课堂教学研究活动，着力改革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。
　　2、倡导数学组人人参与教研，通过教研活动促进教师的反思，促进专业成长。
　　3、积极创建特色化教研组，规范教研管理，拓宽教研途径，组织好课例研讨，开展多人磨一课，一课多次磨的磨课活动。
　　4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
　　5、协助教导处抓好毕业班教学研究工作，提高毕业班教学质量。
　　四、主要措施：
　　1、夯实常规教学工作：
　　（1）备课要充分，学习目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出层次性，重在落实，实现“天天清、周周清、月月清”，努力打造高效课堂。
　　（3）加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学教研活动
　　（4）、协助教导处不定时深入课堂检查“常规”执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。本期教研组长听课不少于20节，教师互相听课不少于15节。 ，
　　2、加强教研工作：
　　（1）集体备课时，做到活动前有研究主题，活动时有指定教师发言，其他教师补充，活动中有记录，活动后有分析。
　　（2）全体数学教师要善于用新理念来反思自己的教学设计和教学行为，每位老师要上公开课：骨干教师上示范课，青年教师上达标课，并写好反思。
　　（3）开展“六个一”岗位练兵活动。每人上一堂公开课，进行一个小课题研究，撰写一篇教育故事，每周一篇教学反思，每月印发一期理论学习资料，每学期举行一次读书笔记展评。
　　（4）落实好“培优辅差”工作，每次月考、期中考后要认真作好分析，制定措施。
　　（5）做好备课和作业批改的检查，实行抽查、互查、普查的方式，先自查再互查最后普查，严格按照考评标准执行。
　　（6）以数学组为单位，开展“教学案例反思”交流学习活动，全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。
　　五、工作安排：
　　工 作 安 排 表
　　周  次
　　主   要   工   作
　　第一周
　　制定学科计划
　　第二周
　　寒假作业评比
　　第三周
　　“磨课”活动
　　第四周
　　第五周
　　集体备课研讨
　　第六周
　　“教学案例”反思交流学习
　　第七周
　　观摩名师教学实况
　　第八周
　　第九周
　　优秀作业展评
　　第十周
　　第十一周
　　期中测试
　　第十二周
　　第十三周
　　“如何实施有效教学”研讨会
　　第十四周
　　第十五周
　　“ 计算大王”专项素质抽测
　　第十六周
　　第十七周
　　常规检查
　　第十八周
　　第十九周
　　期末测试
　　第二十周
　　第二十一周
　　总结评价