学校教育信息化推进工作总结

　　根据市教育局有关推进教育信息化工作的文件精神及我校发展的实际需求，以现代信息技术在教育教学领域中的应用和整合为核心，以提高教师和学生的信息技术应用能力为主线，结合我校现有的校园网基础资源及人力资源，把握教育信息化发展趋势，坚持信息技术与课程整合深层发展，积极推进教育信息化建设，不断提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平。现将我校教育信息化推进工作总结如下：

　　一、教育信息化应用基本情况

　　我校现有教学班14个，在校生461人，在编教职工79人。到目前为止，我校接入10M宽带网，建立校园网，教师办公用机24台，任课教师每年级2台机（每个办公室一台电脑），基本实现了教师办公、备课电子化。为满足教学需要，我校还建有新的云课堂微机室，内置50台学生机和一台教师机。理化生实验室各3间（包括仪器室、实验室、准备室），可同时容纳56人上课。通用技术实验室3间（包括仪器室、实验室、准备室），可供48人同时上课，设备完好。音乐室1间（配有钢琴），舞蹈形体室1间；体育室2间（一个器材室，一个准备室）；美术室4间。图书室3间（包括藏书室、教师阅览室、学生阅览室），图书室兼设图书管理员1名和学生管理员2名，藏书9291册。四楼多媒体教室1间，可容纳80人上课，设备完好。学术报告厅1间，可供200多人开会。2008年新建，经多年使用桌椅损坏严重，展示台仪器需更换，投影仪风扇有故障，需进行大的整改，现已经停止使用。

　　在各功能室管理员方面，由于我校人员不多，所以各功能室的设备管理人员均为各科目的兼职人员。合计11人，全部为大学本科学历。其工作待遇分别由教务处和党政办来确保落实，并且都与学校签订了管理责任书。为了满足教学实验的需要，理化生实验室也在近期购置了一批教学实验器材和药品，并对实验室的一些损坏的设备仪器进行了维修。

　　二、学校推进教育信息化工作目标

　　1、进一步完善校园教育信息化的管理制度，创设教育信息化的校园环境。

　　2、进一步完善硬件，充实软件，强化信息资源库的建设，加强网络资源的推广和应用，逐步构建能够满足师生教育教学需求的信息化教育资源平台。

　　3、加强资源建设，开发校本资源，服务课堂教学，完善管理平台，提升学校教育信息化管理水平，推进信息化教育资源在学校管理和教学过程中的普及应用。结合学校办学特色和校园文化建设，塑造教育信息化的办学氛围。

　　4、构建多元信息技术培训方案，培养具有能够高效应用信息技术的教师队伍，具有研发能力的骨干教师队伍，提升教师信息化教育资源的整合和应用能力。

　　5、科研引领，加强信息技术和各学科整合的研究与实践，促进信息化教育资源的有效应用，提高课堂教学效能。

　　6、进一步规范信息技术课堂教学管理，积极组织学生参加各类竞赛，重视和培养学生的信息素养。

　　三、应用推进举措

　　1、营造氛围，提高认识，加强学习，转变观念。

　　提高学校领导对信息化教学资源有效应用的领导力和执行力。使学校从领导到教师充分认识推进教育信息化教学资源有效应用对学校发展和学校教学质量提高的重要意义，让教师切实感受到信息技术与课程整合给课堂教学和学生学习方式转变带来的巨大影响，增强工作的责任心、紧迫感和使命感，不断学习先进的教育理念，转变传统的观念，把优质的教育资源，科学的教育方法，应用到教育教学实践中来，提高我校基础教育的质量和效益，使教育信息化成为老师们的自觉行动。

　　2、加强学科资源库建设，为教育信息化提供资源保障

　　1）创造条件组建学科网络资源建设指导小组，积极开发校本资源， 以学校的FTP服务器为主体，收集整理各组各级优质教学资源补充到学科教学资源库中，并对资源进行科学合理的规划和科学分类，尝试建设学科基本支撑体系类资源、不同版本教材类资源、专题性资源、考试训练类资源、学生网络环境下自主与协作学习类资源。

　　2）做好教师信息化资源应用的支持和资源的科学管理工作。提供与教材配套的、更加贴近学校教学实际的光盘资源，组建信息化资源网站，链接更多的教学资源库，为教师提供丰富的优质资源。