第八册语文期中试卷分析

　　我所教学的四乙班语文，此次考试：参考人数：52人，总分：4524分，平均分87分，及格率100%，最高分：98分。

　　1、答卷情况。

　　通过学生答卷情况来看，学生的掌握情况大致可分为三个层次：

　　掌握较好的是基本知识题，对于一些较规范的题目答得得心应手，驾轻就熟。学生积累课内知识，积累语言的情况还是较为可喜的。

　　灵活性较强的题，学生回答较差。如改病句，阅读题。

　　2、从考卷中发现的问题。

　　纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。

　　（1）词语积累不够。

　　重视积累，学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。

　　（2）学生学得太“规范”。

　　透过整张试卷，我们不难看到我们学生学得太“规范”化，以至于对一些开放性题（如关联词语填空）无所适从，没能真正读通、读懂，领会，更有甚者，部分学生不愿读题，凭自己的感觉，想当然地答卷。3、改进措施。

　　（1）、要继续重视识字和积累。

　　从本次考试可以看出，识字和积累得分率较高，学生掌握较好，因此在今后教学中必须继续重视这方面教学。

　　（2）、教会学习方法，提高学习能力。

　　在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法，充分发挥“授之以渔”的重要作用。多教怎么学，少教怎么做。

　　3、充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神。

　　改变传统的教学方法，营造一种宽松的民主氛围，培养学生敢于质疑，勇于争辩，善于思考的创新能力。这样学生就不至于考试过程中，对于开放性的题目感到十分茫然，或只求答案唯一。