浅谈班级优秀小组评价的作用

　　洗车九年制学校   贾绍元

　　班级优秀小组评价在我校进行了一段时间，使我深深地体会到了班级优秀小组评价的作用：

　　1.班级优秀小组评价可以增强学生的自我管理能力。

　　教育家苏霍姆林斯基说过：“只有能够激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。”再淘气的孩子也是有上进心的，看到自己的名字就写在小组表格中，课上、课下的表现都能在表格中以加分、减分的形式表现出来，他们也会为自己受表扬而欢欣鼓舞、为自己挨批评而伤心难过了。慢慢地，孩子们都开始注意自己的一言一行、一举一动了。

　　2. 班级优秀小组评价可以增强学生的竞争意识。

　　当今的社会是竞争的社会，所以适当地让学生进行公正、公平的竞争，对于他们走向社会是十分有必要的。自从展开班级优秀小组评价后，班中的同学们都暗暗地较上了劲儿，每天的夕会上，总要互相看一看谁的分数多，谁能够用自己的分数换得更多的表扬。就这样，表现本来就不错的孩子们表现得更好了；开始有一些小毛病的孩子也开始进步了。班级中逐渐形成了互相帮助、你追我赶的和谐的、生动活泼的氛围。

　　3. 班级优秀小组评价增强了学生的团队意识

　　我们大人们常常会提到“团队”这个词，孩子们也应该体会到这一词语的含义。每天夕会各小组之间总分的对比后，得到优胜小组标志的团队成员总是兴奋不已，没有得到的小组也会分析自己小组的不足，帮助得分少的同学，大家共同努力、共同进步，团队意识就这样培养起来了。学生们有了小组团结合作的精神后，对班集体也就关心起来了，大团队的意识自然也就培养起来了。

　　参加工作十一年了，在这十一年的时间里班主任工作也都尝试过了。回味起来，自从开展班级优秀小组评价以来，无论是各个年级，只要教师能够合理地运用“班级优秀小组评价”这一班级管理方法，都能够收到很好的教育效果。“班级优秀小组评价”真可谓是：永葆青春的班级管理方法呀！