学校第一学期工作总结

本学期，在省、市各级领导的关心指导下，在区委区政府的正确领导下，校长室、党支部团结一致，带领全校教师认真学习、全面贯彻落实“十七大”和十七届三中全会精神，励精图治、锐意进取、开拓创新，积极实施新课程，以科研兴教为先导，大面积提高教学质量，为学校的率先发展、加快发展、科学发展打下了坚实的基础，现总结如下：

学校获奖：

学校被评为“南京市安全文明校园”；获高中教学绩效考核合格奖；初中部在青少年电子锦标赛（机器人）上获团体一等奖(国家教育部授予)；高中部在青少年电子锦标赛（智能车）上获团体一等奖（机器人）上团体二等奖(国家教育部授予)；在“肯德基”杯健美操比赛中获市二等奖；教科室被南京市教育局评为市优秀教科室；

教师获奖：

李智强校长的高等院校本科教材《数学教学论》在江苏人民出版社出版；朱锦波校长获南京市优秀青年教师称号；陆道军老师被国家教育部、江苏省教育厅授予优秀辅导员称号，被南京市教育局授予科技教育先进个人称号；张凯宁老师被国家教育部授予全国优秀辅导员称号；陆继红、张恺宁、何侃敏、钱恒彩、杲蕾、漆光宗、陈利忠、沈国美、杨娅妮、吴扣平10位老师被评为秦淮区第六届优秀青年教师；周凤萍辅导学生获省三等奖；李文华被市中小学保健所授予卫生先进个人称号；陈利忠在南京市高三绩效考核中获教育先进个人称号；刘玉娟在南京市优秀教案评选活动中获三等奖；王俊、漆光宗等14位老师获区先进工作者称号；程冠军老师的论文在《物理教师》发表；孙利琼老师的论文获省二等奖；衡清芬、张怡、张成斌、沈国美、李建龙、叶文红王丹丹、王振玲、谢 静老师、的论文获省师陶杯”二等奖和三等奖；王希、衡清芬、刘玉娟、陈利忠、李建龙、包晓燕、何家宽、孙留英、王晓芳、张俊、吴姝姝、顾彦老师的论文在江苏省优秀教育论文评选中获奖。孙留英、王晓芳、曹涤、肖玲、叶文红、陈捷、丁秀娟、张俊老师的论文参加南京市优秀教育论文评选获奖。

学生获奖：

王媛同学在江苏省化学活动周初中学生化学竞赛中生获省三等奖；张紫薇同学在2008年南京市中小学电脑制作活动初中电脑绘画比赛中获市二等奖；柏露婷、吴宏昊、仲茜、江雯同学在2008年南京市中小学电脑制作活动初中电脑绘画、报刊比赛中获市三等奖；翟肃仁、宗煜晟、刘立坤、蔡晨、孙皓欣、孙丹宁同学在机器人比赛中全国一等奖；吴宏昊李磊蔡晨孙丹宁同学在机器人比赛中全国二等奖；蔡晨同学在江苏省金钥匙比赛中获省二等奖。

教学方面

一、继续推进高中新课程纵深发展

本学期我校在全面实施新课程的基础上，学校将把如何实现新课程的纵深发展作为学校工作的重点，为此，教务处根据学校工作计划的统一安排，开展了如下几项工作：

1、遵照新课程标准要求，开全开足了规定课程门类，并要求教师严格按新课标上足规定课时，并努力提高教学效果。

2、有计划地组织教师交流高中新课程实施的“得”与“失”，使广大教师树立正确的课程观，进一步增强了实施新课程的能力。

3、深入开展了符合高中生实际的研究性学习，进一步规范了研究过程和管理过程；进一步加强了校本课程的开发与建设，注意充分利用学校图书馆、实验室、体育场，开设了丰富多彩的第二课堂，激发了学生学习的积极性，培养了学生的个性发展和创造能力。

二、强化教学管理，提高教学质量。

1、制定和完善教学质量奖励方案，以奖励促进教学质量提升。

本学期开学初教务处就积极参与制定完善“南京市文枢中学高中教学过程绩效考核奖励方案(试行)”、“高二年级学业水平教学质量奖励方案”和“2008届高三高考质量奖励方案”。这些方案及时体现了新高考方案，打破了“吃大锅饭”的观念，做到了人人有任务，优质优酬，最大限度地激励教师为提高教学质量而努力工作。

初中部也出台了“教学绩效考核奖励暂时规定”，奖励对象是市区统测学科的教师。分别设“学科团体奖”、“学科优胜奖”、“学科进步奖”。我们相信，这个规定将会大大提高教师的积极性和竞争意识，有利于提高我校的教学质量。

2、加强“教学五认真”的检查督促工作。本学期，在校长室的部署下，教务处开展了年级视导工作。视导小组对教师的“教学五认真”工作进行了细致的检查，同时听取了视导年级的每一位教师的展示课，并把视导结果通过全校教师大会及时反馈给各个年级组和每位教师，对于在视导中发现的问题，要求年级组和相关老师及时进行整改。

3、加强教研组建设，发挥教研组的力量，突出备课组的作用。

本学期我校共有语文、数学、英语、化学、生物、政治6个获得校级先进教研组称号，同时将6个教研组申报秦淮区先进教研组，现有英语、化学教研组被秦淮区推荐申报南京市先进教研组。

本学期教务处继续向全体教师提出“功夫花在备课上，本领显在课堂上，向四十分钟要质量”的口号，要求教师备课要改变“重知识点，重知识传授”的传统观念，特别要注意落实学生学习情感目标，体现学生自主、合作、探究的学习方式，培养学生的科学精神和创新意识。各教研组能够根据本学科特点，围绕新课程实施和提高本学科的教学质量，开展形式多样的教研活动。各学科备课组对实验班都能印制自编的讲学案，对作业、单元测验要求教师精心设计，精心布置，精心批改，并及时做好质量分析和反馈工作。各学科备课组形成了比较浓厚的教学科研氛围。

4、强化毕业班的教学管理。本届高三毕业班继续实行部分学生住宿制管理模式，同时结合2008届高考经验以及苏南三校学习考察体会做了以下工作：

⑴高三年级领导组进一步前移工作重心，通过现场办公、蹲班听课、行政领导与重点学生帮抚等工作，强化了年级管理工作，并及时解决工作中的问题；

⑵通过举行高三年级期中考试表彰暨高考200天的倒计时大会、全校展示高三优秀学生学习经验、提炼班级高考复习迎考寄语等工作进一步营造高三复习迎考氛围；

⑶关注高考方案微调，增加语文、数学、英语学科的课时，适当减少选修科目课时。实行语文、数学、英语每周年级统考制度；

⑷做实重点学生的提优补差，建立了重点学生成绩跟踪制度，提出了重点学生辅导奖励与最终绩效联动的考核办法。

初三毕业班工作是初中部工作的重中之重，本开学初调整并充实了初三的班主任和学科教师的配备，“好钢用在刀刃上，骨干用在初三上”。在许可的范围内，各方面尽可能地向初三倾斜，努力形成“优质，优岗、优酬”，激发优质教育资源在关键岗位上的最大效益。

5、加强非毕业班的教学管理。

本学期，根据校情，学校在非毕业班全面推行小班化教学模式。面对全新的教学模式，教务处协同年级组，要求高一、高二全体教师转变思想，认识到小班化教学是当前学校提升教学质量的最好手段。一学期来通过对小班化教学模式的研讨，听取专家讲座以及开设小班化教学的展示课，学校小班化教学模式正在扎实推进。

教务处还通过各个年级每月的“学习标兵”和“学习进步奖”的评选以及全校展板展示，激发了学生学习兴趣，提高了学生学习的愿望。

三、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

1、要求教师加强学习，树立正确的教育观、质量观和人生观，增强实施素质教育的自觉性。

2、积极组织支持教师参加各种进修，培训活动，不断完善教师的知识结构，不断提高教师的业务水平，提高教育效率。

3、对年轻教师继续开展新老教师结对活动。同时为了让年轻教师及时了解新高考，适应高考，能够利用高考最新精神指导平时教学，学校要求基础年级、教龄10年以下的青年教师每月都要做下水作业（做一份本学科的高考模拟试卷），这项活动的开展促进了青年教师研究新高考的热情，加速了青年教师的成长。

德育方面

一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对初一和高一新生加强入学教育，特别是校纪校规教育，并组织做好初一和高一新生入学军训的有关工作，组织学生积极参加军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质。

二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，精心组织好颁奖大会。

三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。成功迎接了上级部门安全文明校园检查，学校被评为“南京市安全文明校园”

四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生。

 五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。

  六、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。对那些无心向学，经常迟到，课堂上不仅不专心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩游戏的同学，通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合，使之转差为优。

 七、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫，放学后各班进行教室内卫生打扫，每星期进行一次大扫除，加强五项常规（课堂纪律、卫生、广播操、眼保健操和黑板报）的管理工作，定人定期检查，做到有记录，有成绩，每星期公布一次成绩，每月评选一次流动红旗。另外还实行了值周班制度，由一个班级负责学校一个星期的卫生，这些制度的实行，大大改善了我校的校园环境，多次得到市区领导的好评。

八、定期召开团委会、学生会干部会议。政教处和校团委同心协力，认真做好学生会管理的工作，发挥团员、学生会骨干的先锋模范作用。学生会在校团委和政教处的直接领导下，积极参与学校管理，使学校朝“以学生管理学生”的新模式发展。本学期召开了文枢中学第二届团代会，选出了新一届团委。

九、本学期，我处继续抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、国庆元旦专刊等活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。

十、积极开展体育运动，提高教师和学生的身体素质。身体是革命的本钱，我校历来非常重视教师和学生的体育锻炼，本学期组织了高一年级和高二年级篮球联赛和全校拔河比赛。

十一、通过召开班主任经验交流会，提高班主任工作水平。学期末召开了班主任工作经验交流会，通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。本学期还实行了实习班主任制度，在想做班主任的年轻人中选择九位老师跟有经验的老班主任后面做实习班主任，为班主任队伍提供后备力量。

十二、同时还通过举行文娱活动丰富了学生们的课余文化生活，12月份是学校文化月，我们组织了高一新生庆国庆大合唱，还举行了高一年级和高二年级元旦文娱汇演，在丰富了学生课余文化的同时，给同学们提供了一个娱乐的平台，有效地调动了学生的学习积极性。初一、初二年级开展了以“青春飞扬”为主题，纪念“一二.九”的歌咏比赛，老师和同学们的精心准备使这台节目受到了领导和广大师生的一致好评，激发同学们爱国、爱校的激情，达到了预期的效果。班徽、班训设计评比使学生进一步懂得了爱班、爱校的含义。“爱心义卖”活动将文化月推向高潮，本次义卖款目将全部用于资助特困学生。

初中部组织各班进行了元旦庆祝活动。正面引导学生参与到各种寓教于乐的校园文体活动。

十三、加强心理健康教育

将心理健康教育与后进生转化工作、家访工作结合起来，对心理问题比较多的学生进行认真排查、及时疏导，充分发挥心理老师的作用，改善学生心理状况。

十四、深化主题系列活动，突出德育氛围
    1. 爱心永存
    以爱心班为主体，以各种爱心活动为载体，全力塑造文枢学子以爱为魂的人文素养。本学期的“周六义务卖报奉献爱心”，“ 爱心义卖”活动等系列爱心活动培养学生关心他人、关爱弱小、献出一片爱心，领悟人生真谛。做力所能及的事，回报社会，服务他人

2. 校园文化

开展丰富多彩的校园文化活动，努力建设德育教育的第二课堂。

今年9月份我校学生代表区参加了市健美操比赛，获得了二等奖。 “童眼看文明”摄影比赛以及第一届读书节活动。

10月份，学校组织了索尼绿色成长计划成果展，评选江苏优秀环保社团活动,童心红丝带活动获得国家级优秀组织奖，。

11月份，学校组织学生参加了社会实践活动， 开展了“我爱大自然”摄影比赛，还组织学生开展了“我爱新农村”儿童画评比。

十五、坚持开展科技活动

   在全国青少年电子锦标赛中，分别获得智能车团体二等奖和简易机器人团体二等奖2项团体奖，其中有两位教师获国家级科技辅导员称号。

在省金钥匙比赛中，有3人获省级奖项，108人获区级奖项，一位教师获省科技优秀辅导员。

在区中小学生科技实践竞赛中获团体二等奖。

十六、做好法制教育工作

1、 利用晨会、年级会、班会对全体同学进行遵纪守法教育，教育同学们养成遵纪守法的好习惯，本学期保持在校生犯罪率为零。

2、狠抓交通安全教育，我们在交警三大队的帮助下通过橱窗板报大力进行交通安全法的教育，发放了交通安全登记卡，同时还设立了违反交通法规的曝光台，对督促同学遵守交通法规取得了良好的效果。

3、在学期结业典礼上请检察院和交警三大队的同志在全校学生大会上进行假期法制教育和交通安全教育，并发“致家长的一封信”提出具体要求，做到学校、家庭紧密配合，做好学生假期法制教育和交通安全教育。让同学们能度过一个文明、安全的假期。

教科研方面

1、转变观念，增强教育科研意识。

开展教育科研是推进课程改革，加快教育创新的客观要求；是学校创建教育特色，提高办学水平，提升学校品位的重要举措；是提高教师素质，发展自我，成就自我的重要途径。我校全体老师能充分意识到开展教育科研是“促进学校可持续发展”的内趋力，树立教科研意识，积极参与教科研活动， 6位教师参加了秦淮区教科研骨干培训，4位教师参加了南京市心理健康教育教师培训，14位教师参加了南京市班主任网络培训，2位教师参加了南京市班主任骨干培训，5位教师参加了秦淮区教科研先进个人评选，37位教师参加了市、区优秀课或观摩课活动，加强了学校教科研队伍建设。

2.提高教师课改意识，积极参与课题研究。

教改是学校良性健康发展的根本。老的教学观念和教学意识已不能适应新课改和素质教育的要求，要提高课堂授课效率，减轻学生课业负担，必须先从更新教师的教育观念入手，让先进的教学理念引领课堂教学。为了达到这个目的我们做了这样一些工作：第一，在吴校长的带领和指导下，强化备课组活动，使用一体化教学案。第二，加强课题申报与研究。1、南京市文枢中学“高中小班化教学的现场研究”课题申报南京市教育科学“十一五”规划课题。2、南京市文枢中学英语教研组的“《悟·导·练》语法部分”课题申报为南京市级课题。3、南京市文枢中学王婷老师申报的“开放性任务阅读与高中生英语写作成绩的关系研究”课题被南京市教育科学规划立项为第三期个人课题。4、南京市文枢中学肖玲老师申报的“联想记忆在高中生物教学中的运用与研究”课题被南京师范大学社科院立题。

3.积极撰写教学论文， 形成教学成果。

李智强校长撰写的高等院校本科教材《数学教学论》由江苏人民出版社出版，在群众中起到了很好的带头作用，本学期初中部有四位老师的个人课题被确定位南京市规划课题，有四份案例在南京市“中学优秀校本课程案例”评比中获奖。

不少教师更加注重了论文的撰写及发表。吴卫兵、漆光宗、羊灵芝老师的文章在报刊杂志上发表、出版。向省、市、区送去论文近百篇，衡清芬、张怡、张成斌、沈国美、李建龙、叶文红老师论文分获省“师陶杯”教科研优秀论文二等奖、三等奖。王希、衡清芬、刘玉娟、陈利忠、李建龙、包晓燕、何家宽、孙留英、王晓芳、张俊、吴姝姝、顾彦老师的论文在江苏省优秀教育论文评选中获奖。孙留英、王晓芳、曹涤、肖玲、叶文红、陈捷、丁秀娟、张俊老师的论文参加南京市优秀教育论文评选获奖。肖玲、吴桂军老师在认真总结本教研组教科研经验的基础之上，积极撰写论文，参加江苏省优秀教教研论文评选。还有不少论文正在评选之中。此外，教科室还选送了优秀教学案例参加省市区教学案例的评比，向区教科所选送了23篇教学随想。

4、与教务处共同组织了学校小班化教学研究推进月活动暨青年教师“百花奖”评比。

首先由各教研组初赛，初赛共开课76节。最后由教科室与教务处共同组织了决赛，根据展示课、教案、课件等项目的评选，评出了一等奖1人，二等奖5人，三等奖8人，优胜奖7人。学校形成了一种互相探讨、互相学习、互相促进的教学氛围，优化了课堂结构，提高了课堂效率，推动了学校小班化教学的开展与研究。

5、开展了师徒结对工作，关注青年教师成长。

为了尽快提高青年教师的教学能力，全面提升学校实施素质教育的水平，在校长室的布置下，本学期继续开展了新老教师师徒结对活动，本学期共组成了25对“师徒”，通过授课听课评课等环节对青年教师加强培养。另外，通过新教师“汇报课”、青年教师每月下水作业、高三青年教师每周做两份综合卷等一系列活动的进行，使年轻教师在很短的时间内尽快适应了高中课堂教学，为我们学校的快速发展奠定了坚实的基础。

6、收集、整理教学反思，编辑、印发《南京市文枢中学教科研信息报》。

每月及时收集、整理全体教师交至教科室的教学反思。在人手不足、工作量大的情况下，智向鑫主任与吴士飞老师主动编辑、印发《南京市文枢中学教科研信息报》，通过学校教科研信息报，介绍了小班化教育的基本教育理念等理论，展示了教师中精彩的教学反思，报道了教师论文获奖情况。

 7、学习现代教育技术，提高教师运用现代教学手段的能力。
    实施素质教育的主战场是教学领域，主渠道是课堂教学。要提高课堂教学效益，减轻学生负担，就必须提高教师运用现代教学手段的能力，用现代化的教学法手段来提高单位时间的信息密度。本学期，教科室组织了12位教师参加全国中小学教师教育技术水平培训与考试，以进一步提高教师多媒体课件制作与使用的能力。

8、请进来与走出去并举，提升教科研水平。

2008年12月24日，学校邀请了江苏省教育学会秘书长到校，给全体教师做了关于如何撰写论文的讲座，使全体教师受益匪浅。

2008年10月3日、4日，学校教科室与教务处负责人放弃国庆假日休息，参加了在苏州举办的“姑苏之秋”杜郎口中学课堂教学观摩活动，汲取了杜郎口中学“三三六”自主学习模式的经验，结合自己学校实际，进一步推动了学校小班化教学的研究。

党务、工会、总务、信息中心方面

本学期，召开了中共南京市文枢中学党总支成立大会，陈国海等七位同志当选位党总支委员，又在高中部“公推直选”了党支部委员，为秦淮区党支部的“公推直选”树立了典型，全区教育系统的党组织负责人都参加了这次会议。本学期，共进行了7次集中的组织生活，六名预备党员得到转正。

总务后勤工作：

1.       开学初，尽管总务工作事情多、任务重，为了保证教学需要，我们克服困难，积极会同区校办工业公司，认真做好学生簿本运输和分发工作。

2.       大力支持多媒体教学工作。高中部在区财政局的支持下，通过政府采购新添了一套多媒体设备，初中部对多媒体设备的钥匙进行了跟踪管理，除发放遥控器外，及时检修各班及五楼多媒体教室机柜锁。

3.       开学初按照预算，及时购买好教学办公用品。平时能认真做好班主任工作手册、教师备课教案本、圆珠笔芯、黑板擦、粉笔等教学办公用品的发放工作。对于教学耗材能及时了解情况，及时购买供应，真正做到主动为教学服务。

4.       为了支持体育教学工作，高中部积极与区技装科联系，及时更换了一块破损的篮球板，初中部对单双杆等体育设施进行了螺丝加固维修，确保了体育教学工作的需要。

5.       积极支持实验教学。会同实验室人员维修有关设备，对于所购买的实验物品，在报销时积极给予提供方便，全力支持实验教学工作。

6.       为了进一步提高学生高考英语听力水平，高中部集中购买了收录机9台，确保了每位英语老师人手一台进行教学。初中部维修了部分收录机，同样为需要使用收录机教学的老师们提供方便。

7.       无论是督导室等领导来校听课还是校内百花奖开课、推磨式视导，从茶水供应到调配桌椅以及准备听课板凳等，总务处做了大量的后勤保障工作，有力的支持了听课教学活动。

8.      对于高、初三毕业班级在教学上需要后勤保障时，总务处在人、财、物方面大力施行倾斜政策，采取特事特办措施，在学校财力允许的情况下，优先解决各项教学经费，确保了毕业班级教学工作需要。

9.    高中部能认真解决好学生住宿问题。对于越来越多需要住校的学生，总务处深挖潜力，克服困难，尽量满足住校生需要，配合政教处加强了学生宿舍的管理，努力为他们多办实事。

10. 进一步完善固定资产管理工作。为了迎接市教育资产检查，12月中旬对登记在册的固定资产物品进行了再次检查，总务处对理、化、生实验室等重点部门进行了抽查，力求使固定资产管理工作做得更好

11. 配合校管办，认真搞好高中部室外地面大理石施工和室内墙面贴瓷砖任务，确保了在暑期开学前按期完工

12. 高中部在区技装科的关心下，本学期先后建成了两个高标准的通用技术室，进一步提升了劳技教学档次

信心中心工作：

信息中心全体老师能牢固服务意识，做好现代教育技术常规工作，按时发放电教器材，及时维护，让老师们能用好电教器材。面对全校班多量大的计算机设备能进行进行定期的检查、维护，以“即时响应”的态度对待全体教师的服务维修请求，以良好的现代教育技术保证了学校各级各类赛课、中小学优质课评比、百花奖比赛等大型教学活动的顺利进行。同时信息中心对学校网络、校园网站进行全天候的监督，确保网路畅通，并进行定期维护，确保信息技术成为教育教学的坚强后盾。据统计，本学期信息中心为各学科教学服务，多媒体教室使用达200多节。一学期中，为全校班级、部门重装计算机56台次，为计算机及其设备、软件进行维修和排除故障达到150多次。

过去的一学期在校领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校在各方面都取得了长足的发展，在今后的工作中，我们将继续脚踏实地，扎扎实实地将学校推向新的高度！