中学 “和谐校园”申报材料

学校是社会的重要组成部分，教育和谐是社会和谐的重要内容。为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生的健康成长，是构建和谐社会的必然要求和重要组成部分，是落实科学发展观、构建和谐社会的基础工程，是落实省、市有关规定的具体行动，是维护师生利益的重要举措，是促进全市教育可持续发展、办人民满意教育的根本保障。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，按照胡锦涛总书记强调的“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的“和谐社会建设”要求，以教育法律法规为准则，以深入实施素质教育为龙头，以创建民主、文明、健康、和谐学校为重点，进一步提高学校管理水平和教育教学质量，建立健全促进和谐校园建设的长效机制，努力消除各种不和谐因素，形成共建和谐、共享和谐的良好局面，实现学生、教师、学校的健康、和谐发展。

二、实施措施

（一）健全组织，落实责任

和谐校园的创建，学校领导高度重视，全身心地投入到创建工作中，确保创建工作有序开展。首先成立了创建工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，政教处、教务处、后勤保障处人员和各年级组长为组员。建立岗位目标责任制，学校每个管理岗位都要明确创建任务，责任到岗、到人，形成学校党支部统一领导、党政群齐抓共管、各部门各负其责、全校师生员工积极参与的领导体制和工作机制。

（二）以健康的人际关系养护和谐校园

学校教育效果的高低和成败与学校教育环境中的人际关系的状况高度相关。学校中的干部与干部、干部与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的人际关系每时每刻都在潜移默化地影响着校园中的每一个人。

1、打造和谐的师生关系

教师与学生之间的人际关系状况对学生的学习和生命发展影响最大，直接影响着学校的教育教学质量和“和谐校园”的创建。继续推进“立师德、正师风、铸师魂”主题教育系列活动，培养教师高尚的师德师风，树立正确的教师职业理想和世界观、人生观、价值观。坚持师生间的平等原则、民主原则，强化服务意识，即为学生生命成长服务，为家长服务，为社会服，在学生和家长心目中树立引路人、帮助者、可信赖的良师益友形象。

2、打造和谐的教师队伍

培养和造就一支师德高尚、结构合理、高素质的教职工队伍是学校可持续发展的关键。以文化管理为主导，进一步完善教职工全员竞聘制、岗位责任制和考核奖惩制度为主体的管理体系，激发教职工的工作积极性和能动性，培养高度的职业责任感和使命感。同时要重视情感激励，主动关心、真诚理解他们在工作、学习和生活方面的正当合理需求，促“他律”为“自律”，激活教职工的主人翁意识，增强事业心和创造力。要积极探索新时期教师培养模式，倡导参与式、交互式、交流式等互动培训方式，坚持全员培训，发挥“以校为本”的培训作用，用新课程的最新信息和最新动态贯穿培训全过程。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造和谐发展的有利环境，激发教师的内在动力

3、打造和谐的学生群体

要进一步加强和改进学校的德育工作，进一步落实未成年人思想道德建设的若干意见，深入开展爱国主、集体主义、法制教育、社会主义荣辱观教育和思想品德教育、文明习惯养成教育、传统美德教育等，落实《中学生守则》和《日常行为规范》。进一步坚持和发展我校富有成效的“主体性”德育特色，深入扎实的开展体验教育、养成教育、实践教育。搞好省“十一五”课题《高中生生命教育的校本实践研究》管理工作，让学生在“与自身、与他人、与社会、与自然”的和谐相处中得以认识生命、尊重生命、理解生命，提升生命的价值。学校要进一步以课改为契机，突出课堂主渠道，以研究和改进课程与课堂教学为中心，优化教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和学科之间的横向联系，创设学生参与课堂教学情境的和谐学习氛围，把学习的主动权还给学生，“让课堂充满生命的活力”，让学生在和谐的教育氛围中愉快地学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康成长。

（三）以精细的管理承载和谐校园

安全和卫生等工作，关系着全校师生员工的切身利益。因此，平安校园、卫生校园是和谐校园的基础和保障。

1、加强制度建设。第一类是安全保卫制度，如《门卫制度》、《值班制度》等。第二类是教育教学安全制度，如《实验室制度》等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如《防疫制度》、《食堂卫生制度》、《食堂采购制度》、《紧急救护制度》等。第五类是交通安全制度。第六类是应急机制。第七类是各类规定，如《校园安全管理要求》等等。

2、加强安全责任意识。树立“责任重于山，安全大于天”的思想，坚持“从小处着眼，从细节入手”的原则，认真落实上级安全工作各项要求和《安全应急预案》，经常召开安全教育主题会议和安全常识培训，做到“细观察，反复讲，认真抓”，提高安全防范意识，提高自我保护能力，有效防止突发公共事件的发生；加强保卫工作，配备专职保安，杜绝外来干扰，确保师生安全，把学校安全真正落到实处，创建平安校园。建立安全检查责任追究制度，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

3、加强安全卫生设施建设。学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等校舍用房、构筑物和用水、用电、用气等设施、设备要符合国家规定的标准；校园各类安全基础设施完备，标识清楚醒目；学校要密切配合有关部门做好定期自查、检查校舍和安全卫生设施工作，发现问题及时上报，尽快解决；在重点部位安装视频监控设施，建成集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。

4、加强心理健康教育。心理健康教育是我校的学校特色项目，要充分利用好这一特色项目，安排专人负责学校心理健康教育工作，设立心理咨询服务室和咨询信箱，开设心理辅导课程，每期至少集中对学生进行一次青春期知识讲座或心理知识讲座；及时了解学生的心理变化，帮助学生解决心理方面的问题，让学生树立健康、和谐的心态。

5、加强食品卫生和疾控工作。加强卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生。

6、关心爱护学生，抓好住宿生管理，真正让学生感到家的温暖。

7、编制学校经费预、决算，管好用好有限的资金。坚决按照上级部门收费规定，杜绝收费中违规违纪行为，强化责任意识，让老百姓满意，让社会满意。

构建和谐校园是一项长期复杂的系统工程，也是关系到学校发展的全方位的综合工程，需要全体师生高度重视，群策群力，精诚团结，开拓进取，做好创建过程中的每一项工作。和谐校园建设，必将为我校的快速发展注入新的活力，也必将把我校推向一个崭新的历史发展阶段。