教学管理中的几点做法 |
| 所属栏目: 校长办公室范文 更新时间:2020-01-05 点击次数:
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0w.net 1、对教师的上课要求。首先教师要做到铃响进教室，上课期间严禁出去办事或提前下课。另方面我们学校由于条件有限没有现代化教学设施，对教师的要求是要充分利用挂板和教室后面的黑板将知识点及有代表性的题写在上面供学生加深理解，课堂上不讲花架子而是实实在在让学生掌握知识，严禁课堂损失课后补，面向全体学生不放弃任何一名学生，从思想上认识到再捣蛋的学生家长都寄托着希望。学校十分重视课前预习，要求教师布置课前预习内容，教导处每周不打招呼抽查学生询问老师是否布置预习任务了没有、对此项工作均拉入当月绩效考核。
2、对教师教案的要求：首先让教师从思想上认识到备教案的目的是通过教参及网上资源熟悉教材、理解教材、吃透教材、掌握重难点、知道本节课学生必须应该掌握哪些知识、了解哪些知识，而不是为了应付检查完任务，所以本学期我们重视了推门听课，因为听完一节课就可以完全知道这个老师的备课情况。
3、对教师批改作业的要求：本校因班级人数少，要求教师必须做到面批，有问题当面及时解决，做到对每一位学生负责，把每一位学生当成自己的孩子。
4、对家庭作业的布置要求：鉴于本学区实际情况，家长农活多没时间辅导和检查孩子的作业，学校要求宁愿少布置点，第二天老师必须逐人检查，布置一道题只要学生做了，老师讲了，学生掌握了就是成功的，布置的再多老师不讲，学生没做或做错了，那就是失败的。
5、对月常规检查的要求： 本学期月常规检查与以前有所不同，以前我们是月底进行集中检查，这样出现的弊端是：一、月底检查时才能发现问题。二、集中检查时间短检查不祥不细，有些教学失误查不到。所以本学期我们是每周检查一个班级，一方面能及时发现问题，另方面任务轻，能做到详查。
6、在提高学生积极性方面：本学期尽管班级人数少，但我们举行了口算竞赛、写字竞赛、月质量检测，每次活动有小结，有表彰奖励。目的就是为了培养学生的学习兴趣，使学生乐学，学习由被动变主动。
四、教学质量奖励办法：为了调动教师的积极性，全面提高教育教学质量，特制定了教学质量奖励办法
具体内容如下：
奖励科目：语文、数学、英语
奖励办法：凡县级统考班级总分第一名奖200.00、第二名奖100.00、第三名奖50.00。镇级统考班级总分第一名奖100.00、第二名奖60.00 （以上均在绩效中进行）。对统考第一名除绩效奖励外学校用金费继续进行奖励。来
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