七上英语教学计划 |
| 所属栏目: 英语计划总结 更新时间:2020-04-24 点击次数:
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0w.net 坚持“教书育人，为人师表”的教育宗旨，关心每一位学生的发展，爱岗敬业，以身作则，使学生了解英语在当今社会的重要性，增强学生世界观和人生观，使学生初步形成健全合格的中的学生，做一个对社会有用的人。
本学年我担任七年级的英语课。大多数学生通过小学的学习能听懂熟悉且简短的语段，能写一些简单句。但由于学生学习程度的不同，学生对英语学习的兴趣也不一样。一些学生能做到课前预习、课后复习，而另一些学生则以学不会、听不懂为由不按时完成老师布置的任务。这是对英语教学的一大不利。
人教版七年级英语（上册），本册书共有12个单元，即预备篇（3个单元）和正式篇（9个单元），每单元分Section A和Section B以及Self-check三部分。
Section A：1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能；1b呈现任务型听力练习；1c结对练习核心对话；2a，2b是多种听力练习；2c呈现不同的任务。Grammar Focus 呈现语法功能重点；3a- 3c提供多种课堂活动。Section B：1a词会扩展；1b新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展；2a，2b为听力练习；3a- 4提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。4为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。Self-check：使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价，包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价和幽默卡通。
培养学生形成良好的语言习惯、学习策略、应用能力和与之相应水平的英语思维能力。培养学生对英语学习的积极性，由易到难，不断强调重要的知识点。
五、具体措施:
1、以学生为主体，以老师为主导；
2、引导学生探寻适合自己的学习方法，提高学习效率;
3、鼓励学生在日常生活中应用口语;
4、对英语学习优异及困难的学生进行专门辅导，缩小差距；
5、课后及时做教学反思，适当调整教学方法，使学生能有效学习;
6、合理利用早读、下午及晚间辅导时间，使学生多加记忆巩固。
六、课程安排及教学进度：
周次 教学进度与安排
第一周 Starter Unit 1 Good morning!
第二周 Starter Unit 2 What's this in English?
第三周 Starter Unit 3 What color is it?
第四周 复习Starter Unit1-3
第五周 国庆放假
第六周 Unit 1 My name's Gina.
第七周 Unit 2 This is my sister.
第八周 Unit 3 Is this your pencil?
第九周 Unit 4 Where's my schoolbag?
第十周 Unit 5 Do you have a soccer ball?
第十一周 复习所学知识，进行期中考试Mid-exam
第十二周 Unit 6 Do you like bananas?
第十三周 Unit 7 How much are these socks?
第十四周 复习Unit 6-7
第十五周 Unit 8 When is your birthday?
第十六周 Unit 9 My favorite subject is science.
第十七周 复习Unit 8-9
第十八周 复习本册所有内容
第十九周 迎接期末考试 Final exam
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