七年级地理上册复习计划

一、考点分析： 

本册第一章主要学习地球的形状、大小和地球仪，经线与纬线，经度与维度的划分，东西半球和南北半球的划分，地球的五带划分，地图及等高线地形图的有关常识，是学习地理的基础。具体要求如下：

1、会用平均半径、赤道周长和表面积等相关数据说明地球的大小和形状。2、运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。在地球仪上指出地轴、南北极点以及赤道、本初子午线、180。经线、东西半球分界线、极圈、回归线、高中低纬分界线等特殊的经纬线；3、在地球仪上确定某地点的经纬度。4、运用地图辨别方向，判读经纬度，量算距离。5、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，估算海拔与相对高度。6、在地形图上识别五种主要的地形类型。7、根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。

第二章主要学习中国的疆域，行政区划，人口和民族。具体要求如下：

1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。4、说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。5、运用人口分布图说出我国人口的分布概况。6、运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。

第三章主要学习中国的地形地势特征，气温和降水的分布规律，气候，河流和湖泊。具体要求如下：1、运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。2、运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。3、区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。识别描述气候和描述天气的语言；4、 知道我国冬季和夏季气温的分布规律，自南向北所跨的5个温度带5、知道我国降水的时空分布规律，自东向西跨四个干湿区，6、在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。7、说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。

二、学生情况分析： 

本学期，七年级各班人数较多，学生的学习积极性、自学性还是比较好。但学习主动性不够，没有教师的督促，学生自己主动学习的人不多，且学生的学习方法不当，大多数同学以为死记硬背就行了。但地理科不同于政治、历史，需要识记，课外的知识收集，同时也需要理解，更需要发挥大脑的空间思维来读图，从地图中去探求知识。

三、学习方法指导：

1、学生识记教材文字叙述的基础知识点，重点。

2、学会读地图、画地图，在地图中探求知识。

3、学会利用地球仪，培养学生空间想象能力。 

四、复习过程：

1、指出每一章节需要识记的知识点，让学生牢记。 

2、分析每一章节的重点地图和学会分析、比较地图，在分析、比较的基础上总结出更全面的知识，拓展知识面。 

3、教师收集历年期末考试题中关于本章节的试题，进行测试，让学生在测试中梳理每一章节的重点、难点，寻找每一个重点、难点的突破口。 

4、根据历年试题结构的分析，本教材的重点在第一、三章，第二章作为识记内容，也不可忽视。

5、全教材复习完之后，用2016年的期末试题进行一次总结性测试，进一步分析复习中的得与失。 

 五、复习进度表