《认识身边的树》教学反思

　　本节课是“综合.探索”领域的一个内容。在教学时，使学生了解到：树是人类的好朋友，树大体分为树根、树干和树冠三大部分。本节课我还采用了对比观察的方法从树干、树枝、树叶等不同方面表现形形色色的树。从树的外形、树的高矮、树干的花纹、树叶的不同形状等方面来对比。让学生知道，树木能调节温度、减少噪音、净化空气等作用。

　　通过一堂课的教学，也许20分钟的绘画时间，学生创作不能充分淋漓尽致的表现，我所要给学生的是对自然的热爱和对环境保护意识的加强。我也要在平时的工作中，更加努力，探索等多更好的适合教育教学发展的学生作业最后形式比较单一，应在新授时应带领孩子去欣赏更多有关树的图片开拓孩子们的想象力，鼓励一些胆子比较大的儿童和喜欢创新的儿童敢于突破绘画程式，最大限度地发掘学生的思维潜能。欣赏利用多种方式表现树木的作品，以此想激发他们表现的欲望。