小学语文特岗培训心得体会

　　在激情燃烧、怀揣梦想的十月，我非常荣幸的参加了由吉林省教育学院小学教研培训部组织的“省培计划(2015)”小学语文特岗教师为期十天的培训。在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，要从学生的身份转入到教师的行列，开始了自己人生的新征程。但是如何做一名合格的语文教师使我非常的迷惘。通过此次培训使我对语文教师有个更全面的认识。

　　培训课程非常丰富，几位专家和优秀的语文教师从什么是语文课，如何上好语文课，怎样上识字课，新课标下语文教师如何备课，怎么样做好语文教师等问题进行了系统的学习，培训期间积极参加培训活动认真聆听几位专家的精彩讲座领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅!

　　下面是我培训期间的一些心得体会：

　　学习《新课程、新理念、新要求》学习心得

　　期待已久的省培学习终于开课了。10月10日上午，我有幸聆听了吉林省教育学院小学研训部主任程振禄教授关于《新课程新理念新要求》的专题讲座。程主任高屋建瓴的讲座让我受益匪浅。

　　程主任光用两个思维测试故事引出关于中国人总是追求唯一的标准答案，禁锢了人的发散思维没有创新能力，缺乏想象力，十个心眼变成一个心眼的观点。让我们看到了中国教育的现状。而对于教师的我们如何改变教学观念，教学方法，培养出具有批判精神，创新精神，实践能力的中国下一代，这责任之重，重于泰山。可当应试教育无法逾越，学校评价体制不加以改变，课业负担之重无以减轻，即使我们有了新课程，新理念，真正的素质教育似乎还是遥不可及。

　　程主任用生动有趣的故事，幽默风趣的讲解，让我们了解了新课程改革的背景及具体目标，新课程改革的现状。

　　树立大教育观，培养新型人才，倡导自主学习，合作学习，探究学习，培养学生“学会倾听”，以生为本，发挥学生主观能动性。

　　通过程主任的讲解，让我对新课程改革有了进一步的理解。对教材有了新的认识。新课程要求教师转变角色，尊重学生情感，鼓励学生的个性，以责任和爱心为学生服务，以科学的教育方法为孩子们精彩人生打开一扇门。

　　听《识字教学的策略指导》心得体会

　　基础教育是提高民族素质的奠基工程，小学语文是基础教育的重要学科之一，而识字是小学语文教学中基础之基础，小学阶段语文学习必须重视识字教学。而在今天王娟老师所讲的《识字教学策略的指导》当中，我学到了很多，收获颇多。下面我就来谈几点体会：

　　一、激发识字兴趣，提高识字能力

　　识字是写字，阅读和写作的基础。识字教学必须运用多种方法和手段激发学生的学习兴趣，提高学生识字能力，丰富学生对汉字的积累，巩固汉字教学的成果，使学生对识字产生兴趣，提高识字效率，促进学生语言发展，提高阅读能力。

　　二、运用多种识字方法，提高识字效度

　　王老师讲了七种识字方法，即：字理识字、联想识字、口诀识字、谜语识字、游戏识字、情境识字和韵文识字。

　　字理识字又分为图示法、拆分法和部首法，它主要适用于指示字和会意字的学习。而字理识字不仅可以帮助学生识记音、形、义，辨析形近字，还可以纠正易错字，理解重点字、理解重点字。(如：讲解“孝”字，从老从子，儿子背着老人，很孝顺)

　　口诀识字是一个很有趣的方法，有记忆字形的口诀，(如：“己、已、巳”己开、已半、巳相连)还有区分明义的口诀(如：‘’戒、戎‘’左上草为戒，是十读做戎)

　　王老师讲的这些方法，为我们今后的识字教学指引方向，也使我们的语文教学变得丰富多彩，培养了学生的想象力，进而也提高了学生的识字效度。

　　三、建立大语文观，拓宽识字渠道

　　在学生掌握了一定的识字方法，有了识字的兴趣后，教师要恰当地创造条件，交流互动，提高识字效率。

　　在课堂教学中，常常开展一些活动，使学生在活动中接收更多的信息，从而激发学习的兴趣，让生活成为识字的舞台。语文是母语，无处不在，无时不在。网老师讲到要把识字教学置于生活得大背景中，在生活中识字是很方便，很重要的途径，如路牌名，站台名，商店超市的名称等等。这样拓宽孩子的识字渠道，反复尝试，学生就会尝到发现的喜悦，识字的快乐!

　　通过这次学习，我对识字教学有了新的认识，真可谓受益匪浅，回去后我定会把学到的知识与技能加以消化与运用，充分地备课，争取我的每一节课都能给孩子们呈上丰富，有趣的大餐!

　　几位骨教师根据自身丰富的经验和我们分享许多有效的办法，课堂上教师长春市宽城区教师进修学校的张秀君老师针对目前教室们备课存在的现象，为我们解读了新课标背景下的教师备课，结合教学案例，全方位阐述了备课时关注的内容和注意的事项，为我们的有效备课提供了大量的策略，方法。

　　东北师大附小小学部的左淑静老师关于《青年教师的工作习惯与专业成长》讲座触动了学员们的心。她严谨的做事风格，细腻的教育情怀，深深地感染着现场的每一个学员。习惯决定成败，在教学、阅读、研究习惯方面，左老师与学员们分享了她多年的成长经历，给我们新入职的教师们很多行之有效的建议。

　　作为一名刚参加工作的教师很多方面都需要学习，参加这次培训使我受益匪浅，我会去消化吸收这些知识，并运用到我的日常教学活动当中去，努力提升自身的素质，提高教学基本功的水平，提高自己的教学质量，做一名合格的语文教师。