初三年级数学第一轮复习计划

　　毕业会考之后，我们进入了第一轮的复习，复习时间约为40天。本次复习的根本目的是要通过复习让学生全面掌握初中数学知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络，达到归纳、提高的目的。

　　本轮复习，要求统一认识、统一进度、统一使用复习资料，做到分工合作、资源共享。复习的顺序上，我采用“七----八----九”，内容上，我采用“课本---试题研究----单元测试”，方法上，我采用“复习----练习-----测试”。

　　复习中我使用的主要资料是《试题研究》，以课本为依托，分块复习，按初中数学知识的内容，将复习内容分为七大块。(1).数与式;(2)方程与不等式;(3)函数;(4)基本图形;(5)图形与变换;(6)统计与概率;(7)综合探究。

　　针对每一模块的复习方式是：知识要点归纳→典型例题分析→学生巩固练习→检查测试→查漏补缺。

　　下面我就谈谈对第一轮复习的认识及一些具体做法。

　　第一、重视课本，系统复习。(按知识块组织复习 )

　　复习时以课本为主，绝不能脱离课本，应把书中的内容进行归纳整理，使之形成体系; 搞清课本上的每一个概念、公式、 法则、性质、公理、定理; 抓住基本题型，记住常用公式，理解来龙去脉对经常使用的数学公式，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究.使学生更好地掌握公式，胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。

　　第二、夯实基础，学会思考。

　　历年的数学中考试题中，基础分值占的最多。因此，初三数学复习教学中，必须扎扎实实地夯实基础，使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求;在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

　　让学生学会思考是从根本上提高成绩，解决问题的良方，这里讲的不是“教会学生思考”，而是“让学生学会思考”。会思考是要学生自己“悟”出来，自己“学”出来的，教师能教的，是思考问题的方法和策略，比如说求线段长度，就需要让同学们通过练习这种类型的习题来总结出规律，即构建直角三角形，然后利用勾股定理或锐角三角函数的知识来解。

　　第三、强调通法，淡化技巧，数学基本方法过关

　　中考数学命题除了着重考查基础知识外，还十分重视对数学方法的考查，如待定系数法求函数解析式，它的步骤就是一设，二代，三代回。还有用配方法解一元二次方程等操作性较强的数学方法。在复习时应对每一种方法的内涵，它所适应的题型，包括解题步骤都应熟练掌握。

　　第四、重视对数学思想理解及运用的渗透

　　要对数学思想有目的，有机会的渗透，不可能全到第二轮复习中才讲。如告诉了自变量与因变量，要求写出函数解析式，或者用函数解析式去求交点等问题，都需用到函数的思想，教师要让学生加深对这一思想的深刻理解，多做一些相关内容的题目。再如方程思想，它是利用已知量与未知量之间联系和制约的关系，通过建立方程把未知量转化为已知量;再如数形结合的思想。

　　第一轮复习中的几点建议

　　1.教师必须明确中考的方向，突出重点，不能面面俱到。

　　2.培养学生兴趣。 要发挥学生主体地位作用，教会学生掌握复习策略(如做题，看书，独立思考，反思的好习惯)，提高复习效果，让学生参与解题活动，参与教学过程。

　　3.重视复习课中的典型例题的讲解，让学生熟练掌握题目中所体现的知识点，学会举一反三，触类旁通。

　　4.可以让优秀生尝试着做一些难度适宜的综合练习题。做题时先独立思考，不会做的相互讨论，这样可以大大的增强学生的自信心和成功感。

　　5、复习中教师要做到的四多四少：多一些鼓励，少一些批评;多一些指导，少一些灌输;多一些讨论，少一些讲解;多一些简、易、新，少一些繁、难、旧。

　　最后，希望同学们经过第一轮的复习，能把基础知识搞得更加扎实，以坚实的基础去迎接下一次考试。