师德学习心得体会二

　　教育成败，关键在教师。教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德。师德，是教师工作的精髓， “德高为师，身正为范”是其内涵。教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以这八个字提醒自己。

　　一、爱岗敬业，教书育人。

　　我既然选择了教师，就要热爱教育事业，只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累。只有爱岗敬业，无怨无悔，积极进取，开拓创新。才能尽心尽责地完成每一项教学任务，教学中不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。通过学习让我明白了，作为一名教师，要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

　　二、热爱学生，诲人不倦。

　　高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”热爱学生是教师职业道德的根本。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。在教育工作中，首先我面向全体学生从不偏心，一视同仁，把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。其次严慈相济，“严师出高徒。”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的人才，当然，严要得法，严要有度。慈是主要的，教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。只有你关心学生，爱护学生，学生才能听其言，信其道，按照你说的去做。

　　三、为人师表、以身作则。

　　人类灵魂的工程师”，“燃烧着的蜡烛”“太阳底下最光辉的事业”，等称号是社会对教师职业的高度评价，也是对教师提出的要求。在教书育人的过程中，教师的魅力，也是至关重要的一个因素。优美的语言，一手好字，一副好简笔画，一个好课件，都会给学生留下美好的记忆。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。成为学生心中的偶像和楷模。教学中注重言传身教，身教胜于言教。

　　四、严谨治学，精益求精。

　　作为教师，只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。才能在学生中树立威信，才能使学生对教知识感到有兴趣。这是提高教育教学质量的关键，教师要提高教学业务 水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学， 诲人不倦、精益求精。

　　五、转变观念，终身学习。

　　教师专业化理念：师德为先，能力为重，学生为主，终身学习，对我们提出了明确的要求。通过学习在教学中转变了教育教学观念，转变了只教书不育人，只注重学生的学习成绩

　　的错误观念，教师不仅向学生传授知识还应教会学生怎样做人。更应教育学生勇于思考敢于创新，既提高人文素养又打好科技技术基础。

　　今后在教学中我要不断的学习，成为一个教育家，一个真正的人类灵魂工程师。