历史课中板书设计的原则

　　设计好的板书， 须遵循以下原则：

　　( 1 ) 科学性原则。 即板书设计要遵循教学规律和历史教学原则， 不出科学性错误， 坚持“论从史出， 史论结合” 的唯物论观点， 用准确的史实， 鲜明的历史观点去阐释， 不可追奇猎新， 不讲科学性。

　　( 2) 启发性原则。 即以调动学生的积极性，引导思考，发散思维，获得知识， 培养能力。

　　( 3) 系统性原则。 即板书设计要注重新旧知识的联系， 以推旧出新， “使今天所学的能够巩固昨天所学的， 并为明天所学的开辟道路” 。

　　( 4) 趣味性原则。 兴旺是最好的老师， 是打开知识宝库大门的钥匙。 板书设计要根据不同的教学内容， 对象的不同采用新颖的形式， 激发学生兴趣， 从而提高教学效果。

　　( 5) 重点突出， 难点突破原则。 所谓重点是指教学大纲中提出的， 教材中最关键， 承上启下的历史知识; 所谓难点， 是指那些内容抽象， 复杂， 学生难于理解的历史知识， 板书时最好用彩色粉笔或字体大小或特别的记号， 引起学生注意， 以此突破难点。

　　总之， 一定要把它与教学内容， 教育对象， 教学实际紧密结合起来， 才会教有所得， 学有所获， 从而收到意想效果。