美文诵读活动方案

一、活动宗旨

我校经典美文诵读展示活动，旨在进一步推动诵读经典美文，活跃校园文化生活，展现我校师生的精神风貌和良好的文化素质，营造浓厚的校园人文氛围，积极促进全校同学勤奋学习、快乐生活、全面发展。诵读活动从培养学生阅读的兴趣入手，通过营造浓厚的读书氛围，建构学习化的生态环境，使学生对阅读产生浓厚的兴趣，养成阅读习惯，掌握阅读方法，开发学生的潜能，促进学生语言的内化、积累，积淀文化底蕴，具备自主阅读能力，形成一定的阅读素养。

二、活动主题

   书香飘溢校园，美文浸润人生。

三、具体安排

1.积累准备阶段：9月、10月

老师推荐课内课外优秀美文，学生积极阅读准备。

2.班级评比阶段：11月

班级内进行评比，每班推荐3-5名学生参加学校美文诵读比赛。

3.全校评比阶段：12月中旬

全校进行美文诵读比赛，评选一二三等奖。

四、活动要求

1．诵读形式：

诵读以个人诵读为主，也可小组诵读。要求脱稿，时间在5分钟左右。学校鼓励各班级精心构思，形成自己特色的节目，相对固定，不断优化，成为经典。
　　2．作品要求：

作品内容健康向上，文章短小精悍，题材以散文为主。学生在比赛中诵读1篇现在小学教材中的美文，1篇自选教科书之外的美文。

3.经典诵读应以诵读为主体，歌舞、服装、表演都是为诵读服务的。避免出现以歌舞为主，诵读成为点缀本末倒置的现象。班主任在选择指导老师、训练督促、内容选取等方面要多花心思，严格把关。

五、评比奖励
　  评委将根据节目内容、诵读形式及诵读者的表现情况进行评比打分，30﹪节目为一等奖，30﹪节目为二等奖，40﹪节目为三等奖。
六、评分标准