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0w.net 《中国龙》是人美版五年级美术上册第14课，本课是传承中国传统文化，弘扬民族精神，激励学生创造、表现的良好契机。在本课的学习中，学生初步了解中国龙的文化、历史，以及在中华民族传统中龙的特殊地位、知道龙的各部位的动物原型与象征意义，进一步明确中国龙的外形特点，并能够抓住龙头、身、尾三部分的特点，并以合作的形式表现出一条龙。五年级学生绘画表现能力不算很强，在课堂教学中，我注重自己课前的范作进行展示及现场演示，给学生更直观的认识和感受，减少学生对绘画表现的畏惧感。但由于学生动手操作的能力不强，在给定的时间里完成的内容相对较少，导致展示评价时底气不足，看来在今后的教学中对于绘画表现方面还需要有意识地增加锻炼的机会。
通过本次研讨课，我感受颇深。例如，课前的预想还应更宽泛些，给学生的范例参考应更多样性些，应更不吝于对学生的语言鼓励，板书的设计应更用心些，与教学要点紧扣。一次研讨收益良多! 来
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