信息与信息技术教后反思

　　首先在课件用两个简单的问题，引入有关信息的话题，提高学生的学习兴趣，从而引入本课课题;然后给学生展示本课学习目标，让学生明白本课要学习的主要内容;第三是本课的重点环节，让学生边学习边练习，巩固所学内容;最后对通过课下实践作业，增加学生用信息技术获取信息的能力，并提高学生的信息素养。

　　总之，七年级的学生对计算机操作已比较熟练，有一定的信息技术能力，对接受新知识热情较高，对后续学习打下了很好的基础。

　　上过本节课后，我有了一些与以往不同的感受。首先，在本节课上同学们显示出了很高学习兴趣，表现出了对新知的学习渴望和热情。但本节课理论知识较多，没发开展实质性的操作练习，略显遗憾。

　　因此，在今后的课程中，我会多开展一些思考和创作活动，为学生提供展示自我、肯定自我的平台。充分释放学生的创作热情;增强学生的自信心;培养学生的信息素养;提高学生创新能力、语言表达能力和交流合作能力。