来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 这是一首根据新疆哈萨克族民歌音调创作的儿童歌曲,曲调清新优美、明快活泼。表达了儿童热爱边防军,赞美边防军,立志报国的真挚感情。
通过欣赏新疆的风光图片,结合学生爱听故事的特点,我通过讲故事来激起学生对歌曲情绪的了解,为后面的演唱作好铺垫。在新授课中,为了丰富课堂内容,我通过录音范唱、教师领唱、跟录音等方式使学生熟悉歌曲。接着,教给学生一些维族舞蹈的简单动作,使氛围变得更加活跃,让学生感受新疆维吾尔族热情活泼的民族氛围,感受对边防军的感激之情,同时拉近师生之间的距离。
最后,我再回到舞蹈表演,分角色演出等等, 在欢乐的歌声、优美的舞蹈的欢乐气氛中结束课堂,整堂课师生互动,使学生学有兴趣、学有所获,使学生不但要学,而且会学,继而达到以学生为主体的效果。
人常说“教育是一门遗憾的艺术”,整节课,有优点的同时,也会有一些有待改进的地方:一、时间掌握不够好,显得有些赶,如教学新疆舞蹈时显得有些仓促。二、感觉自己放得还不够开,显得稍微有点紧张。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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