小学数学教学计划二

　　1、指导思想：

　　本学期我们继续贯彻《数学新课标》为指导，以大力推进素质教育为主题，以深化实施镇教研室提出的“先学后教”构建高效率课堂为重点，以提升教师素质和教研能力为保障，以全面培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育，强化质量意识，改革意识和规范意识，与时俱进，努力构建良好的教育环境，促进全镇教育教学工作的快速高效发展。

　　2、工作重点：

　　1.加强学习，提高教师素质 　　(1)积极参加学校和上级组织的各种学习和教师职业道德规范的学习。 　　(2)组织教师业务学习，提高教师的业务水平。 　　加强教师新课程培训，确立新理念 　　(1)数学课程理念：突出体现基础性、普及性、发展性。 　　(2)数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力能的发展。 　　(3)数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。 　　(4)数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生才是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。 　　(5)教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立学习数学的信心。 　　 定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互相促进，互相交流学习与教学工作经验。

　　4.加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。 　　(1)领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是一至五年级教材，要根据新课标理念，重新组合，体现出数学与生活的紧密关系。 　　(2)改进课堂教学，努力体现新理念，课堂是学生焕发活力的地方，展示自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践，自主探究、合作交流。 　　5.加强教研组建设，开展课题研究和教研活动。 　　(1)开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真听课和评课，要求全体教师多学习、多交流、多反思、多总结。 　　(2)做好教师的业务、备课规范检查，每月进行一次重点项目检查。