谈线上教学的带来的困惑与感受

　　一、网络教学优势

　　1、资源共享 在教育部门的辅助，省教育教学网站上，作为教师的我们，可以通过网络下载优秀的教育教学案例，上传到钉钉群，可以供学生观看。这样不仅省掉了我们制作课件的时间，还使学生享受到了更优秀的教师带来的课程的不同的感受，做到了网络上的资源共享。

　　2、课程生动 网络教学，教师必须准备更加的充分。这样形象的课件与视频，使课程更加形象生动的呈现在学生的面前，真正做到了活灵活现，像看动画一样就把知识学会了。

　　3、教师自主研学 由于网络教学更加直接的使家长了解到教师的实际教学能力，这就使教师不得不在备课时更加主动，更加细致。由于家长的监督，也使教师言行得到了更好的约束，真正做到了为人师表。

　　4、学生自主学习 由于小学生对网络教学这种新奇的教学方式首次接触，所以更加激发了学生的学习兴趣与学习主动性。

　　二、网络教学带来的困惑

　　1、不利于课堂纪律的监控 由于网络教学，虽然在视频时，能够看到学生，但是很多时候不能够做到清晰地了解到每个学生的举动，所以当有学生有小动作或溜号时，通过网络无法把他们的行为纠正过来，无法很好的达到教学效果。

　　2、不利于教学效果的掌控 网络视频教学，通过一个屏幕，不能够掌握所有学生的学习状态，针对差生也不能够做到当面的辅导，所以教学效果让我们心里没底。尤其是那些自控能力较差的学生，很难顺利的达到教学目的。

　　3、不利于学生的身体健康 网络教学，学生大部分使用手机尽心学习，用电脑的学生较少，还有部分学生使用平板，这些网络教学工具，都对学生的视力有不同程度的伤害。不仅如此，学生在使用这些教学用具时，姿势各有不同，在家里，有一些家长没有时间监督，学生更是自由放松，不能够做到身正腰直脚放平，这非常不利于学生的身体健康发展。