运用多媒体技术进行课堂教学

　　摘要：多媒体教学，教学效率，课堂教学，激发兴趣，培养思维，直观

　　运用多媒体辅助教学，打破了传统的以教师为中心的教学模式，在教学中恰当的使用多媒体，对培养学生的观察、思维能力，提高学生综合素质，调动学生学习积极性，提高课堂教学效果，提高教师教学能力具有重要作用。

　　1.运用多媒体进行教学，有助于加快教学速度，有效扩展课堂容量，提高教学效率。

　　由于现代科学技术的迅猛发展，知识更新速度明显加快，学生需要学习的知识明显增多，而学生在校时间毕竟有限。实行多媒体辅助教学，可以缩短教师板书时间，扩展课堂容量。在课堂上有充足的时间让学生练习巩固。在普通教室上课，老师要用粉笔板书教学内容、习题、解题过程等，这样浪费时间。利用多媒体，预先制作好课件，充分利用课堂每一分钟，增加教学密度;还可以及时反馈。还可以调动学生多种感官，提高学生学习能力，扩大学习容量，保证教学任务顺利完成。

　　2.运用多媒体教学，更容易激发学生学习兴趣。

　　兴趣是最好的老师，只有学生对学习有了深厚的兴趣，在教学中，教师教的轻松，学生学的自如，在教学中遇到的很多困难也就迎刃而解了。多媒体教学能向学生提供生动形象、色彩斑斓的画面，唤起学生的好奇心和求知欲，激发学生学习兴趣。

　　三.运用多媒体教学，能发展学生思维，培养学生创造能力。

　　运用多媒体教学不仅能启发、诱导学生进行判断、推理、抽象、概括、比较、辨析等，而且有助于学生开拓思维空间，培养学生创造能力。

　　3.运用多媒体教学能直观形象的分析演示，帮助知识理解

　　知识的理解既要重视学习的结果，更要重视学习的过程。用多媒体制作的图像既清晰又形象，有很强的启发性。在教学中教师指导学生认真观察展示知识建构的过程，能有效帮助学生理解知识，这是其他媒体难以取代的优势。

　　总之，利用多媒体辅助教学不仅能调动学生的学习积极性，激发学生学习兴趣，培养学生思维能力。而且可提供事实、可显示过程、可举例验证、可提供示范，也可设难置疑，这对理解重点知识，突破难点，提高教学效果能起到事半功倍的效果。