对于英语写作的一点感想

　　其实在英语学习中，让学生最头疼的问题就是英语写作，这让老师也束手无策，不知道该如何去引导学生写一篇比较通顺的英语作文，因为学生在写作文时常常出现很滑稽的内容，比如Iis或者拼音等等的问题，还有一大部分学生管不管题的要求是否符合，翻出前面的阅读理解就是胡乱的copy，哎，我可爱的学生们，我该如何拯救你们?

　　关于这个问题，我想过很多，我也时刻的在提醒自己，不时的给学生一点训练写作的机会。那么平时我就应注重培养学生的以下几点。首先，教给他们如何扩大词汇量和英语惯用法;其次，教他们掌握英语基本句型，尤其是动词句型;最后，教他们动笔前如何分析材料、审题，让他们利用已知的知识背景，用不同的词和结构表达自己思想。最开始写作是一个很难的阶段，它不可能一蹴而就。所以我让他们由易到难，循序渐进地进行写作，帮助学生逐步提高写作的技能。俗话说：“文章不怕千遍改。”修改是写好作文的前提，学生互改作文时也是互相学习，互相交流的一个过程，当然我会随时给他们点拨，修改作文时要注意文章的格式布局、开头和结尾用语是否正确;要点是否齐全，字数是否符合要求;语法是否有错误;拼写、大小写、标点符号及词形变化是否正确，如果学生能注意到这些，那么自己写作文时也就会避免这些问题，我想这样训练的话，学生会有一定的进步的。