骨干教师培训学习心得

　　一.提高了师德水平

　　百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;师德师风，为师之本。习近平总书记在全国教育大会上对教师队伍建设提出将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。教师的职业道德、工作作风，个人品德将直接影响每一位孩子，作为新时代的教育工作者，为立德树人的根本任务，我们必须对自身高标准严要求，筑牢信仰根基，真正做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育人、以文化人，才能不负为党育人、为国育才的使命。

　　高尚的道德情操是教师事业的灵魂。教师拥有高尚的道德情操，是我们树立师德师表的终极目的。通过学习我进一步理解了“言高为师，身正为范”这句话的意思。所谓言高为师，身正为范，就是在渊博学识的基础上，不偏不私,公平公正，要做一名合格的教师要具有一定的人格力量和人格魅力，要不断提高自我修养。具有良好的自身修养的教师不仅是学生学习的楷模，而且还是学生道德的引导人。作为老师，我们要无私奉献，要以身作则，要成为自觉遵守社会主义道德准则和弘扬中华传统美德的模范，成为学生学习和崇拜的榜样，在意识形态纷繁芜杂的当代社会，坚守住自己的人格底线。同时以精益求精的高标准要求自己，尽心尽责地教育感化每一个学生，这样才能让我们的学生逐渐形成正确的人生观、价值观、世界观，成为有高尚道德，良好操守的，和有素养的人。

　　二.提高教学理念，更新教学方法

　　通过学习、与授课教师以及学员的互动交流，我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育学科基本理论、现代教育观、学生观，明白了在教学活动中应遵循的客观规律，在以后的教育工作中我要不断调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学过程中。

　　三.提高信息技术与学科融合能力

　　教师对电脑的熟悉程度决定着信息技术教学模式的真正教学质量。要想提升教师对信息技术的认识水平和操作能力，必须改善教师自身的专业水平;只有这样，才能整体推动信息技术在教学上的发展。因此通过学习我认识到教师要学好现代教育技术的基本理论，注重掌握现代教育技术手段，加强自身学习教育基础理论知识和专业知识，注重提高自身的综合素质。我们教师综合素质的提高必须要以教师的知识结构更新和教学的基本素质提高为起点。因此我只有努力适应时代的要求，具备适应现代教育的综合素质，并在教学中广泛运用多媒体技术提高教育教学质量，才能促进学生的信息素质不断提高，最终达到培养创新型人才的目的。