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七年级寒假家访记录表
所属栏目: 班主任工作范文  更新时间:2022-09-29 点击次数: 次
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时间   学生   方式 电话和当面沟通
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学生情况 从外地刚来常州，曾今是当地小学的佼佼者。字写得比较整洁。问题有：书写慢、知识点有点不协调、没有学习的主动性、爱打游戏、喜欢和同学比较吃穿。个人缺少学习目标，因而学习落后。
家访过程
  1. 放假第一天喊家长和孩子一起来办公室。制定好假期的学习目标。制定好每天的任务安排，和每天的打卡工作。
  2. 和孩子交流学习的意义；
  3. 谈谈游戏的危害；
  4. 利用身边的优秀列子激发他学习的动力，引起他学习的兴趣。
  5. 和孩子谈谈哪些是力所能及的事，并承担起一个家庭的一份责任。
（附：几天的学习打卡
2月1日：看《海底两万里》，上英语课，预习语文，背英语单词默英语单词 ，写数学《学霸》，共学校6小时。
2月2日早读语文课文英语单词六七单元，复习语文四五单元英语短语二三单元，阅读《海底两万里》23-67，默写单词六七单元，看数学学案，今天共学校6小时
2月3日早读政治历史和英语单词，去图书馆看书近一小时，上语文课，复习数学课本一二章，背英语单词默英语单词，今共学习6小时
2月4日读政治4、5课历史第4课，看《海底两万里 》完，上语文课 ，上英语课 ，阅读《 平凡的世界  》，预习语文下册第一课，共学习六小时）
 
 
 
 
效果 每天安排6小时学习至少孩子打游戏的时间减少，开学孩子精神面貌很好
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