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2023年春学期实验小学语文组工作计划

所属栏目: 语文计划总结  更新时间:2023-02-18 点击次数:

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为巩固“新优质”取得的成果,在新的学期取得更大成绩,给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力,使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文,根据区教育局和发展中心的工作重点,结合我语文组工作实际,特制定本计划:

重点工作:

1.以“新课标学习研修”为抓手,提升教师对课标的理解,以新课标背景下统编教材的使用为契机,在教学培训与研讨中落实区域学科学段研究主题,提升学科教学的有效性。

2.以“课程建设”为指引,关注学校课程建设,提升学科课程建设的品位。

3.以“团队研修”为平台,抓实各类教师素养提升,促进学校精英团队打造。

4.以“核心素养”为目标,开展多种形式的学生素质类活动,促进学生素养提升。

常规工作:

一、加强理论学习,提升专业素养

1.学课标。继续开展2022版新课程标准培训系列活动。组织学习专家对2022版新课程标准的解读,制订切实可行的研修方案,提高研修的实效性。结合区域研究重点,有向落实任务群研究。

2.研教材。充分运用好各种资源,结合各类培训加强对统编教材的学习与研究,结合新课标要求,采取多种方式引导教师加深对统编教材有关内容的理解,提升教师用好统编教材的能力。

3.学常规。深入学习《常州市中小学学科教学建议》,重视“小语学科教学建议”在规范教学行为和开展校本教研方面的重要作用。通过学习,进一步有效落实各年段学科常规,促进学生养成良好的语文学习习惯,提升学生的学科素养。

二、加强教学研究,提升教学领导力。

1.聚焦主题研讨。本学期将继续开展统编教材的教学研究与研讨活动,各校要关注统编教材使用中不同学段中的重点、热点、难点问题立足课堂进行深入的研究。结合区域研究主题和我校“绿枝”课堂理念,本学期我校研究主题为:新课标任务群背景下统编教材语文要素的有效落实。结合学校与学段实际确定学科与学段的研究主题,进一步细化研究内容,通过校本教研、课堂实践、同题异构等形式引导教师在日常的教研与教学中予以重点关注,进一步深化研究主题,共享教育智慧。

2.提升课堂效益。组织教师认真学习省、市小语学业质量监测报告,回归常识、严格常规、做实常态,倡导常态课“30+10讲练一体化”课堂教学模式的有效落实,提质增效,全面提升学生的学科素养。

3.推进“大单元”教学。进一步推进大单元(任务群)教学,积极融入常州大市教材培训分析活动,贡献区域智慧,立足学科核心素养,整合目标、任务、情境与内容,落实新课程背景下的统编教材大单元教学活动。

4.关注课程建设。进一步关注学校教研组建设和学科课程建设,指导学科科学规划校本研究的主题与内容,提升学科教研活动的品质,关注学校学科项目的开展与推进,进一步提升小语学科课程的品质。

三、搭建多元平台,促进教师成长

1.关注团队建设。本学期,将通过课堂研讨,讲座学习等模式,促进教师相互学习、共同提高,形成良好的团队研究氛围。

2.重视素养提升。①通过组建团队,项目引领,引导区域内青年教师开展专业技能锤炼,提升学科素养。②以学科类竞赛促进学生素养提升。本学期将继续以提升区域内学生素养为宗旨,开展二、四年级写字团体赛,整班朗读竞赛、诵读竞赛等学科活动,促进学生素养提升。

3.转变教研方式。积极探索和践行网络教研方式。利用江苏省中小学教研室“教学新时空”平台与分管主任、教师学术团队QQ群等,积极探索和践行网络教研方式,通过网络建立对话、交流和指导机制,加强区域共享性优质课程资源及共享平台的建设,扩大教研参与面和受益面。

四、完善评价研究,探索管理机制

1.以教育局学科监测精神为指导,以省学业监测和常州市学业质量监测为契机,积极探索本区域本学科学业质量监测与评估实施机制。科学分析现状,准确谋划未来,为学生学业发展和教师有效指导提供翔实的素材和方向性引领。

2.加强对各类考试的研究。通过分析研究总结经验,查找问题,促进命题研究从经验走向科学。

 

日程安排:

二月份:

1.制定教学研训计划

2.规划本学期课堂研讨活动

3.常州市新课标暨统编教材培训(2月4日)

4. 小语课题组活动

5.校级写字团体赛启动

三月份:

1.整班朗读比赛(校级启动)

2.常州新课标暨统编教材培训

3.小语课题组活动(王、钱)

4.区二四年级小学生写字团体赛

四月份:

1. 常州市小学生写字团体比赛

2. 小语课题组活动(王、钱)

3. 整班朗读比赛(区级)

4. 组织教师参加常州新课标培训暨同题异构活动

5.常州市小学生整班写字比赛

五月份:

1.“迎六一”学生素质活动(三、五年级)

2.参加常州市学业质量抽测

3.小语课题组活动(王、钱)

4. 常州新课标暨统编教材培训

六月份:

1.小语课题组活动(王、钱)

七月份:

1.学科期末总结

2.期末学科数据汇总分析

 

附:各年级集体备课时间安排

年 级

时 间

地点

一年级

周三下午第一节

 

 

各年级组办公室

二年级

周三下午第一节

三年级

周五下午第一节

四年级

周三下午第一节

五年级

周二下午第一节

六年级

周五下午第一节

附:教研组活动安排表

           2023春学期

周次

主要活动内容

负责人

备注

制订教研组、备课组活动计划,并对本学期教研组活动的形式及内容作调整,组织第一次线上教材培训。

王兆娣、钱丽

1、课前发挥团队智慧的力量,集体备课,设计教学。

2、提前告知上课内容、地点,听课教师应带着思考听课评课,课后上交听课评价表。

 

公开课执教:卜留平   

主评、会议记载及报道撰写:汤丽芳

全体语文老师

组织常规学习、集体备课

王兆娣、钱丽

公开课执教:汤国梅、戴丽丽

主评及会议记录记载:周惠清

照片拍摄和报道撰写:徐玉国

全体语文老师

集体备课,组织线上教材培训

王兆娣、钱丽

公开课执教:黄静静、谢美琴

主评及会议记录记载:陈惠芳

照片拍摄和报道撰写:蒋  娟

全体语文老师

组织常规学习、集体备课

王兆娣、钱丽

公开课执教:卞美华、马娟

主评及会议记录记载:刘 俊

照片拍摄和报道撰写:崔桂芳

全体语文老师

集体备课,组织线上教材培训

王兆娣、钱丽

组织常规学习、集体备课

王兆娣、钱丽

十一

组织常规学习、集体备课

王兆娣、钱丽

十二

公开课执教:王兆娣、华晨

主评及会议记录记载:赵秀芝

照片拍摄和报道撰写:徐粉红

全体语文老师

十三

劳动节放假

 

十四

公开课执教:郑丽华、徐亚萍

主评及会议记录记载:吴俊

照片拍摄和报道撰写:王华

全体语文老师

十五

集体备课,组织线上教材培训

王兆娣、钱丽

十六

公开课执教:钱丽、许兆越

主评及会议记录记载:张国华

照片拍摄和报道撰写:孙玉琴

全体语文老师

十七

组织常规学习、集体备课

王兆娣、钱丽

十八~二十一

安排期末复习计划

王兆娣、钱丽

 


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