《我的小学语文观》读后感

　　【摘录】《我的小学语文观》一书把文章分为五类：1.教学观点综论篇。2.教材教法研究篇。其中又包括汉语拼音教学、识字教学、写字教学、词语句子教学、阅读教学、作文教学等。3、教材解疑析难篇。有的是回答老师们在教学中提出的问题，有的是根据教学的需要介绍了一些相关知识。4.教师写作辅导篇。一组辅导青年教师写作教学文稿的文章。5.优秀课例点评篇。 通过读“教学观点综论篇”和“教材教法研究篇”，我们可以全面感受到苏教版小语教材的编写精神，感受到苏教版教材的“新、实、简、美”的鲜明特色和风格。书中附有苏教版小学语文教材教法七要点如下： 一、 语文姓语，小语姓小;习惯抓严，双基抓牢。 二、 识写分流，多识少写;揭示字理，不可或缺。 三、 识写结合，描仿入体;写好汉字，百日可期。 四、 以读为主，以讲助读;积累运用，狠下功夫。 五、 例文示范，讨论明法;由仿到创，练为表达。 六、 集中目标，简化头绪;减轻负担，提高效率。 七、 两根柱子，一条长龙;便教利学，其乐融融。

　　【感悟】我还记得张老师常说“学理如筑塔，学文如积沙”。我一边读书，一边想象年过花甲的张老师戴着深度近视眼镜伏案写作的身影，感动之余只有敬佩。工作二十几年了，有时候会想，就这样模糊地过吧，反正就这样老老实实做工作，总有一天能挨到退休;有时候也会想，如果再延迟退休十年，教育生活将更加漫长，天天如一日岂不太枯燥无味?也会感慨自己在语文教学中起步得晚，领悟得慢。读了张老的书，反思一下自己的日常教学和校本活动中的收获，心中似乎多了些光亮。要想教育生活变得丰富多彩，自己不就要多读书多钻研吗?既然选了小语教学这条路，就要坚定地走下去!