苏教版六年级上册数学教材分析学后感

　　虽然是线上培训，但老师们都跟现场学习一样积极认真。这次许强老师的苏教版六年级上册数学教材分析给我们的教学工作带来很大的启发。

　　在平时的教学中，我们不能为了赶进度而一味加快教学速度，而要设身处地的为学生着想，根据学生接受知识的实际情况、所学知识的难易程度来适当调整自己的教学进度。

　　一个人的力量有限，一群人的力量是无穷的，我们将以严谨的教学态度备好每一堂课。在个人备课的基础上，我们充分发挥集体备课的作用，将大家的想法融合在一起，积沙成塔。争取把每一节课都上成“常州课”。

　　在充分备好课的基础上，我们还要注重课堂教学的有效性。一方面，要让学生全员参与;另一方面，除了让学生掌握基础知识外，训练方法和过程也是课堂教学的重点，在此基础上拓展学生思路，培养学生灵活的思维能力。让学生在学习数学的过程中体会到数学的价值和乐趣，培养学生学习数学的兴趣从而提高课堂教学的实效。