英语新教材培训心得

　　聆听了他们的说课，受益匪浅，在此期间我积极参与研讨学习，从同行那里学到很多。

　　一、英语教师必须培养学生良好的学习习惯

　　这几位教师能准确把握新教材的各版块功能，通过创设教学情境，

　　助学生学习语言知识，发展语言技能、提高语言运用能力。在讲课过程中都注意了对三年级初始学英语的学生进行良好学习习惯的培养，要求学生“学会听、开口说、大胆读、用心写”。良好的开端是成功的一半，作为一名小学英语教师，我们首先应规范学生的学习习惯，要从学字母的音、形、序开始。其次，兴趣是最好的老师。我们要想让学生喜欢英语，首先要让学生喜欢我们授课的老师。亲其师，方能信其道，只有尊敬、爱戴英语老师，学生才能对英语学科感兴趣，才能愿学，乐学，善学。我们还要培养学生提前预习新课的习惯，授人以鱼不如授人以渔，这样才能培养学生自主学习的能力，在课堂中才能主动积极地进行合作学习，提高学习的效率。

　　二、英语教师必须具备扎实的基本功

　　作为一名小学英语教师，必须要有听、说、读、写、画、唱、跳等的基本功。无锡的陈楠老师在课件演示中给我们出示了她自编的“Chant”，并且演示了她为了吸引学生的注意力创编的几个行之有效的“小动作”。局小的Tom有丰富的教学经验，她的课堂教学轻松愉快，老师富有激情，有自己独特的教学风格，她的很多教学手段和教学方法一直都是值得我所学习的。在她的讲课过程中，我不时被其中的教学火花所触动，所启发。

　　通过这次培训学习，我加深了对终生学习、终身培训的意识，只有不断更新观念，勤于学习,才能与时俱进，提升自我。所以自己要加强学习，提高自己的业务水平，提升自己的个人教学魅力。为了那一群可爱的孩子，我会尽己所能，倾其所有，为他们的将来奠定基础!