班主任工作随笔：作业困扰

　　又是一个快乐的寒假!孩子们在寒假中可以尽情地享受假期带来的快乐!可每当寒假结束的时候，也是许多学生发愁的时候，因为要面对老师的作业检查。一些孩子贪玩，假期缺少计划性，缺少自律，也缺少父母的有效监督，一开始玩得忘乎所以，到了快开学才来赶作业，这样的作业纯属敷衍应付。

　　随着时代的进步，现在的网络太好了，孩子们在家的作业大都可以到网上去找到答案，有的孩子甚至会找人代写寒假作业

　　这些现象值得我思考了好久，学生不能好好地完成作业，无非有三：一是布置的作业量太大;二是作业枯燥单调;三是作业太偏太难;四是假期里不愿学习。

　　其实，作业设计体现教师的智慧和水平。假期里，布置适当的假期作业是很有必要的，让学生在假期里对已学知识进行复习巩固，温故知新，同时培养学生动手动脑能力，开发智力，为新学期的学习做准备。

　　设计科学合理的作业，不仅要控制作业数量，还给学生一个快乐的假期，让他们有时间去做游戏、玩耍，还要有新意有创意，真正让学生喜欢。作业不仅仅是书写形式的，我们还可以布置学生阅读、观看有意义的电影电视等，让孩子在玩中学，在活动中锻炼自己。我们还可以设计个性化的作业，让学生根据自己的兴趣、喜好，去选择性的完成作业，既满足他们的求知渴望，又要符合他们的心理层次。

　　希望在这个寒假，我的孩子们平平安安、健健康康。快乐、充实度过每一天。孩子们加油，做最好的自己，我们开学再见。