班主任工作心得体会：听听孩子内心的声音

　　与这班孩子已经相处第三个年头了，但进入五年级以来，我却对他们越来越不满意。天天浑浑噩噩，若有所思，但又没有放在学习上。孩子们的表现让我失望。是孩子大了，想法多了吗?我不得其解，恰逢习作中有这样一篇——给某某的一封信，借此机会就让我来听听孩子内心的声音吧。

　　课上，孩子们迫不及待地拿出作文本，开始刷刷地写了起来。这篇文章可以算习作史上讲解做少，用时最少的一篇了。班里大部分孩子都是写给父母的，原来小小年纪的他们有那么多难言之隐。

　　“自从生了弟弟，爸爸妈妈你们对我的关心变少了，什么好的第一时间总共想着给弟弟......”

　　“爸爸，您每天起早贪黑的工作，但您真的不能抽出一点点时间陪陪我吗?我的要求并不高，下班陪我说说话就行......”

　　“妈妈，我真的尽力了，您就不能表扬表扬我吗?别人家的孩子就这么好吗?

　　......

　　看了孩子的这些真心话，我觉得不仅应该是一片习作，它给起到真正的作用，于是恰逢期中家长会，孩子们郑重地将自己的信交给了自己的父母。孩子的真话唤起了父母的自醒，原来孩子大了，要了解他们内心真正的想法，很多时候，这种来自父母的肯定与关爱是老师替代不了的。

　　不管是父母还是老师，我们一定要善于蹲下身子，欣赏孩子，倾听孩子，要和孩子一起成长。