家访心得体会：心之桥 爱之旅

　　我们教育工作者，把握与家长交流的机会，通过家校交流，多去了解孩子，关爱孩子，听听他们的心声，那样你会收获很多的。在家校交流过程中，家长能实事求是，能比较客观地分析孩子的现状，以积极的态度配合我，趁机我也从家长那儿汲取了不少教育孩子的经验，我深感这次家校交流的重要，是它给了我许多了解孩子在家的表现和一些学习习惯，使我更加的了解孩子，对孩子有个新的认识。小强同学一直是最让我们三位老师放心不下的孩子，他的生活学习习惯都有很大的改善空间。期中练习他的语数成绩都是较差的。事实上，这孩子很聪明，潜力也很大，阻碍他前行的无非是行为习惯。

　　小强其父工作较忙，没有太多时间管教孩子，即使有时间教育，也大都是采用“棍棒”政策。其母对孩子过分宠爱，使得孩子心理放纵。其母酷爱上网，也只能在生活上加以照顾，对小孩的学习、作业不去指导。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。

　　来到小强同学家，明显看到孩子一直低着头，默默不语，看的出来，孩子随着老师们的到来，显得十分害怕。于是我把他拉到我们身边，说：“老师今天就是来看看你，你能告诉老师你在学习上有什么需要老师帮助的吗?”他高兴地笑了!随即他拿出期末试卷，我们一起分析讨论，并告诉他以后要静心听课，刻苦钻研，一定能战胜困难的，他认真地点了点头。随后我和家长交谈了期末的考试情况，还交流了一些相关教育孩子的话题。家长提出了自己的困惑：1、孩子总是爱玩，不听话怎么办?2、怎么样督促孩子把成绩赶上去?于是我耐心地告诉家长要以身作则，少玩电脑，多留时间陪陪孩子，并赠送了两本家庭教育书籍：刘良华《新父母学校》、张文质《父母改变，孩子改变》，家长们深表感谢，出门时还紧紧地握着我的手说：“三位老师，您不顾炎热的天气来家访，我们真是太感动了，我们一定会尽力教好孩子的!”

　　通过家校交流，我们强烈地感到家庭教育中存在着问题。首先，要给孩子一点时间。据了解，小强父亲经营生意或忙于工作，到家时孩子已经睡了，其母爱上网有空时也只是随口问一声“作业有没有做好了?”在校期间，我经常会把孩子的一些情况反映给家长，但家长并没有采取措施进一步教育孩子，我的“反映”也就成了一纸空文，给孩子一点时间，和孩子多作交流，让孩子知道父母对他学习的重视，体会到父母的用心良苦，这对孩子而言，无疑是极好的鞭策。其次，要有意识地让孩子吃点“苦头”。父母因为在时间上的无力顾及，对孩子溺爱有加，只要孩子开口没有不答应的，久而久之，养成了不好的习惯。此外，家庭教育与学校教育取向与要求不一致。学校注重学生的学习、能力、品德等协调一致的发展;而小强父母过分注重孩子的成绩，不太重视习惯、能力的培养。

　　在这次交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。我深知：家校交流是心之桥，爱之旅，是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期