班主任工作案例：孩子，我要你学会尊重！

　　昨天，班上的一个小男孩跑来跟我告状：同桌打了他一个巴掌。我当时很震惊，打他的那个孩子在我面前表现一直很好，长相也很是可爱，还品学兼优。眼前的这个孩子，也是个很温顺的人。这两个人，怎么会发生磨擦呢?我按捺心中的怒火，决定先找来当事人调查一番。

　　被打的男生首先发声：“我就说他考试的时候抄书，他就打我。”我转头问另一个男生，他没有否定，但说道：“是，但我没有作弊。那个被打的男生最终承认：他也不是亲眼所见，听别人说的。

　　那么问题清楚了，解决问题的方法也有了。首先我对这个被打的男生进行了几语句语重心长的点拔：“对于一个一度品学兼优的人来说，你说他抄袭，这对人家的自尊本身就是一个极大的伤害，况且你还是在别人那听说的，他打你是给你一个教训，人不可以口无遮拦。有时候语言的伤害力不比武力差。他打你，你疼的是脸，而他伤的是心。”然后，我又对打人的孩子说：“你的怒火老师可以理解，但是我们每个人都得学会尊重别人，想想你的老师，你的家长，有没有哪个人因为生气给过你耳光?你打的是脸，他伤的其实也是心啊。”

　　在这场是非中，他们俩个都有错，错在我们在说话做事的时候，没有顾及到对方的感受，因而言行举止失去了分寸。激怒的别人的方法有好多种，但根本原因还是因为不尊重。所以他们俩个互相道了歉，算是结束这场风波了，第二天，他们俩个又在一起开心的玩耍了。