《我这样老师》读书笔记

　　最近利用闲暇时间阅读了魏书生老师的《我这样做老师》,魏老师开篇就说教书是门技术活，管理学生有方法。对于班主任经验不足的我来说，这本书真的帮了我的大忙。

　　班级纪律一向是让我头疼的方面，因为接手的班级比较杂乱，本身又缺乏一定的管理经验，所以只能兵来将挡，水来土掩，每次班级有突发状况都是急急忙忙的应对，不能充分的运用教育机智来解决问题。当我看到魏老师书中提到设立值日班长这一篇目，给了我很大的帮助。让我明白有的时候我的班级管理效益低，重要原因是班主任集权于一身，事无巨细，统统亲自出马，忙得不可开交，焦头烂额。学生呢或是手足无措、或是莫名其妙、或是隔岸观火，帮不上忙，也不会帮忙，结果就是做事效率低下，最后集烦于一身，集怨于一身。

　　魏老师设立值日班长，给每个同学都提供了做事的机会，经过班级讨论，拟定出了值日班长的职责，我认为这是管理班级非常好的办法。就目前而言，我们班的纪律是由两个语文课代表担任，平常老师要开会无法兼顾班级的时候，就由他两维持班级纪律。不可否认，他们管理的很好。但是，两个人确实精力有限，不可能管理的面面俱到，管理了纪律就忽略了班级卫生等等方面。当看到魏老师安排值日班长管理班级时，我觉得这是一个很好的方法，既能减轻班主任的压力，又能锻炼学生们的能力，让他们自觉地养成良好的习惯，共同营造良好的班级氛围，特别是对班里调皮的学生来说，如果让他担任当天的值日班长，能让他意识到遵守班规的重要性，让他在锻炼中意识到自己之前的不足，有荣辱意识。

　　总之，在班里设立值日班长，既能调动全班同学的积极性，又能加深同学之间的了解，增强班级凝聚力，何乐而不为呢?